我的身份證號以“320”開頭，這是無錫的印記；族譜第一頁寫著“六安”，那是父輩的來處；而我的大學(xué)時光，卻留在了河南新鄉(xiāng)那片廣袤的平原上。 翻看地圖，二十五座城市的足跡連成一張...
發(fā)簡信
IP屬地：寧夏
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山河入夢：我的南方與北方
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河科院的四季情書，藏在時光里的溫柔
春醒河科院，是一場悄無聲息的喚醒。三月的風(fēng)掠過開元大道，圖書館前的玉蘭花率先綻放，白的似雪、粉的如霞，花瓣輕顫著接住第一縷暖陽。教學(xué)樓旁的垂柳抽出新芽，嫩黃的枝條垂在波光粼...
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讀大學(xué)究竟讀什么
大學(xué)二年級，站在大一適應(yīng)與大三定向的交匯點(diǎn)，我們愈發(fā)需要追問：讀大學(xué)，究竟應(yīng)該讀什么？它不應(yīng)是高中應(yīng)試的延續(xù)，更不是文憑的機(jī)械獲取，而是一場關(guān)于認(rèn)知、能力與人格的系統(tǒng)性建構(gòu)...