發(fā)簡(jiǎn)信
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小說(shuō) | 夏日無(wú)盡
【鄭重聲明：文章系原創(chuàng)非首發(fā)，首發(fā)平臺(tái)《延河》，ID：呂一田，文責(zé)自負(fù)?！?我爸成年后，我爺爺給他在上莊蓋了房子，他娶了我媽，后來(lái)有了我。我上學(xué)...
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影評(píng) | 駕駛你的車個(gè)人認(rèn)為，《駕駛我的車》在村上春樹的短篇小說(shuō)中并不出眾，甚至有些平庸。除了《挪威的森林》，我還沒完整讀完過(guò)他的大部頭長(zhǎng)篇小說(shuō)，就他的短篇小說(shuō)來(lái)說(shuō)...
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失貓復(fù)得記
我收養(yǎng)大福的時(shí)候，它已經(jīng)五個(gè)月了，那時(shí)候它還是一只小小貓，我第一次養(yǎng)貓，真的是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。 現(xiàn)在我養(yǎng)大福六個(gè)月了，它也快一歲...
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道孚浮生（一）五月份回了趟老家，我以為我今年不會(huì)離開拉薩了，即使要離開拉薩，我的打算也是去新疆的喀什，不過(guò)芳姐讓我到道孚幫她做視頻，我還是答應(yīng)了。 一來(lái)我和芳...
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寫作課20：角色轉(zhuǎn)換
角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練，與其說(shuō)是懟自我形象的寫生訓(xùn)練，不如說(shuō)是針對(duì)學(xué)生自我剖析、反省觀照的心靈能力的訓(xùn)練。 新店員 作為實(shí)習(xí)店長(zhǎng)，我讓新來(lái)的店員到二樓去...
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寫作課19：人物寫生
要求：從生活原型出發(fā)，要有真情實(shí)感；注意運(yùn)用細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)，文字力求達(dá)到簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)。 實(shí)習(xí)店長(zhǎng) 實(shí)習(xí)店長(zhǎng)說(shuō)有個(gè)客房客人退房了，讓我去收拾收拾。我...
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寫作課18：從“觀察生活到寫作”的訓(xùn)練
如何完成由素材到構(gòu)思的轉(zhuǎn)化，是一個(gè)思考、抽象的過(guò)程，其間也存在著客觀規(guī)律。通過(guò)這一訓(xùn)練，在生活和創(chuàng)作之間，架設(shè)一道橋梁。培養(yǎng)想象力、描述和結(jié)構(gòu)能...
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寫作課17：觀察與選材的訓(xùn)練
寫作題目：某一社會(huì)問(wèn)題，生活時(shí)尚、突發(fā)事件等要求：強(qiáng)調(diào)觀察、思考的角度，舞臺(tái)的可再現(xiàn)性，再創(chuàng)造的能力。 地鐵之恥 她進(jìn)地鐵之前被一個(gè)臉黑的人撞了...
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寫作課16：影視作品鑒賞
細(xì)節(jié)分為兩種：一種是發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，即生活的原始狀態(tài)的細(xì)節(jié)，另一種是想象的細(xì)節(jié)/同時(shí)，有了想象，便可以在原細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)，又是會(huì)發(fā)覺原來(lái)...