一、自我介紹 昵稱:曼迪 籍貫:湖南-婁底 坐標(biāo):廣東-江門 職業(yè):外貿(mào) 標(biāo)簽:親子英語啟蒙推廣人 二、2018年關(guān)鍵成就事件、關(guān)鍵行為/狀態(tài)...
日期:1206(day4) 主題:《極致輸入輸出,積累蛻變的力量》 字?jǐn)?shù):字 花姐姐的華麗轉(zhuǎn)身真的很精彩,從40多歲的村姑進化為自信美麗的創(chuàng)業(yè)者...
1205(Day3) 分享題目《人生創(chuàng)業(yè)課2》 字?jǐn)?shù):字 對于即將重新踏入職場的我來說,貓叔今晚的分享可謂是一場及時雨,讓我對接下來的工作有了新...
1203(Day 1) 分享題目:《人生創(chuàng)業(yè)課1》——成為剛需領(lǐng)域的專家 正文字?jǐn)?shù):字 昨晚,貓叔為我們指出了一條致富的“捷徑”——成為剛需領(lǐng)域...
書籍:《躍遷》 作者:古典 聯(lián)機學(xué)習(xí):通過和別人交流,用答案換答案。 這讓我想起了一個已經(jīng)離職的同事。印象中,他懂得很多知識,各行各...
書籍:《躍遷》 作者:古典 頭部指的是你所在賽道里的高價值并且有優(yōu)勢的領(lǐng)域。由于在頭部發(fā)展具有更好的資源和機會,因而呈現(xiàn)馬太效應(yīng),即強者更...
書籍:《正面管教》 原文摘錄: 營造一種合作的氣氛,對于教給孩子溝通和解決問題的技巧是至關(guān)重要的。如果孩子們有了很好的溝通和解決問題的能力...
書籍:《躍遷》 作者:古典 時代在發(fā)展,帶來高效和便利的同時,也帶來誘惑和挑戰(zhàn)。古典老師在說中提到了三種在時代中溺水的人。貌似同時我符合了...
書籍:《躍遷》 作者:古典 有這樣一則故事: 兩個年輕人從同一所大學(xué)畢業(yè)后進入了同一家公司的同一個部門。一個人專業(yè)成績優(yōu)秀,做事認(rèn)真...