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榴蓮種香菜

高二九班 陳嘉怡
1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。下面是挑選較好的《老人與海》讀后感作文初中范文，以供大家閱讀。1.《老人與海》讀后感作文初中

　　一個(gè)人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以毀滅，但是不能打敗。

　　一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，一個(gè)平凡的老漁夫，一條大馬林魚，在茫茫的大海上上演了一出看似簡(jiǎn)單而又不平凡的故事。

　　它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經(jīng)過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時(shí)，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架 。

【學(xué)生作業(yè)】9班：2022.10.29《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》讀后感

要求： 1.從《老人與?！贰栋倌旯陋?dú)》中選擇一本書，寫一篇鑒賞短文，自擬標(biāo)題，不少于500字。 2.鑒賞短文內(nèi)容可結(jié)合本周語文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展閱讀資料展開，鑒賞可以聚焦一個(gè)...

Rosalindlan

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從《諫逐客書》看語言的藝術(shù)與論述文的鋪排結(jié)構(gòu)
高一9班 陳嘉怡
魯迅先生在《漢文學(xué)史綱要》一文中對(duì)李斯提出了高度的贊揚(yáng)，稱其“秦之文章，李斯一人而已?！倍钏沟奈膶W(xué)成就在《諫逐客書》一文中展現(xiàn)得淋漓盡致。他面對(duì)暴戾多疑的嬴政，行文結(jié)構(gòu)大開大合，文字有力量又不刺耳，最終化解了嬴政的猜忌，廢止逐客令。于危難之中力挽狂瀾，不僅沒有因此終止仕途，反而得到嬴政賞識(shí)，平步青云，建立赫赫功勛。
一、摸透說明對(duì)象，弄清角色定位
勸諫從來不是一件簡(jiǎn)單的事。面對(duì)殘暴的紂王，比干認(rèn)為“君有諍臣，父有諍子，士有諍友。”連續(xù)三天冒死強(qiáng)諫，使得紂王惱羞成怒，被摘心而死;甚至是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者韓愈面對(duì)憲宗阻止他迎佛骨都被貶為潮州刺史，而面對(duì)嬴政，李斯作為即將被驅(qū)逐的客卿，采用迂回的對(duì)策，并沒有怒發(fā)沖冠矛頭直指皇親貴胄，亦沒有肝腸寸斷悲涼訴傷大呼客卿之冤，大倒行將被逐的苦水，他避開討論一己利害，個(gè)人恩怨，而是用大開大合的行文結(jié)構(gòu)，從治國理政，一統(tǒng)天下的霸業(yè)角度分析逐客令之弊，既表明了自己的忠心，又贏得了嬴政的賞識(shí)。
二、動(dòng)之以理，多法論證
文章第一段開門見山，直接提出全文的中心論點(diǎn)，一個(gè)“竊”“聞”表明此事已經(jīng)愈演愈烈，簡(jiǎn)潔明了地表明自己的觀點(diǎn)，隨即列舉了秦國四位君主善用客卿成就帝業(yè)的例子，既迎合了嬴政掃六合的野心，又證明了客卿之功，此為正面論證，得出結(jié)論“此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉？”緊接著假設(shè)不用客卿的后果，更突出客卿的重要性，“國無富利之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也?！彪S后，列舉了秦王喜愛的 “昆山之玉”“隨和之寶”“明月之珠”等不產(chǎn)于秦的珍寶，并進(jìn)一步延伸，得出了“夜光之璧不飾朝廷，犀象之器不為玩好， 鄭衛(wèi)之女不充后宮”“綿繡之飾不進(jìn)于前，而隨俗雅化佳冶窈窕之趙女不立于側(cè)也?！?的必然結(jié)論。作者采用了歸謬法，沒有直指逐客之過，而是通過秦王喜愛的物品來指出欲用外物，必用外人的觀點(diǎn)。同時(shí)，他善于使用生動(dòng)形象的比喻，善于使用鋪陳手法極力描述物品之華美，不僅使文章更具有可讀性，更體現(xiàn)了秦國的富強(qiáng)，而這樣富強(qiáng)的秦國，嬴政怎么忍心把這繁華和人才拱手讓人呢？

總結(jié)下來，李斯不僅把握了嬴政的性格特點(diǎn)，更有極高的文學(xué)素養(yǎng)，語言避開嬴政的痛點(diǎn)卻又鋒芒畢露，兼具鄒忌的委婉和魏征的忠心，富有打動(dòng)人心的力量。

9班作業(yè)（5.14）

寫《諫逐客書》讀后感一篇，字?jǐn)?shù)不少于800字。5月15日下午5點(diǎn)前，以回帖評(píng)論形式提交作業(yè)，讀后感格式要求：包含讀后感標(biāo)題、班級(jí)、姓名。 提交前請(qǐng)大家認(rèn)真檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，檢查是...

Rosalindlan

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和氣的皇帝與固執(zhí)的士大夫開創(chuàng)的文化盛世
高一9班 陳嘉怡
早在讀這本書之前，我就曾看過小說《孤城閉》以及其改編電視劇《清平樂》，對(duì)宋仁宗的形象有大概了解。讀了這本書我對(duì)他的了解又進(jìn)一步深化。對(duì)我來說，宋仁宗懦弱，眼光遲鈍，不分奸佞，但擔(dān)得起“仁”，大概因?yàn)榧词谷?，他仍心懷仁心，心系百姓，多次祈雨，每次地震，旱?zāi)對(duì)他來說都是一種痛。這是與許多專制皇權(quán)下誕生的暴力皇帝不同。也是這樣的不同，他不是一個(gè)殺伐果斷的人，他給遼國加了歲幣，讓李元昊立了西夏。
然而這本書，講的不單單是宋仁宗一個(gè)皇帝，我無法評(píng)判宋仁宗昏庸或清明（事實(shí)上我覺得他算得上昏君，與隋煬帝暴力但有能相反，他仁慈卻無能），但可以透過史實(shí)觸摸到那個(gè)繁華如夢(mèng)的宋朝，那個(gè)萬世開太平的宋朝，涌現(xiàn)出了一批又一批的文人志士“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)”，他們看到的不僅是歌舞升平的汴京城，更是受災(zāi)顛沛流離的百姓，是邊境動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，他們?cè)诠饷髦邪l(fā)現(xiàn)黑暗，讓黑暗現(xiàn)于光明，可是他們?cè)跀硵橙嗽诎?，這樣一批才華橫溢意氣風(fēng)發(fā)的文人，總是直言上諫，難免惹左遷之禍，然而在這左遷途中他們一路高歌，互相鼓勵(lì)，堅(jiān)定自己讀圣賢書為天下為蒼生的風(fēng)骨，不受奸佞所屈。
提到文人風(fēng)骨，我第一想到的便是范仲淹“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。事實(shí)也正如此，他符合人們對(duì)文官的一切幻想。2歲喪夫，后隨繼父顛沛流離，然不墜青云，堅(jiān)持讀書，哪怕家境貧寒，他節(jié)衣縮食，劃粥斷齏，二十三歲那年，他與母親道別，前往應(yīng)天府求學(xué)，對(duì)母親許下承諾，十年內(nèi)必考中進(jìn)士。皇天不負(fù)有心人真宗大中祥符八年（1015），范仲淹榮登進(jìn)士，終于實(shí)現(xiàn)夙愿。他被授予廣德軍司理參軍。到任后第一件事，就是將老母親接過來侍養(yǎng)，以盡孝心。在職中，他也直言不怠，敢于與當(dāng)時(shí)的宰相呂簡(jiǎn)夷抗?fàn)?，為他所信仰的正義發(fā)聲，也因此遭遇了三黜。哪怕如此，他仍能與呂簡(jiǎn)夷不計(jì)前嫌將相和，不因私情誤國事，這是儒家文化下以國為重，以人民為重的深刻寫照。而哪怕在被貶途中，他也“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！奔词沟搅俗筮w之地仍然堅(jiān)守為蒼生的本身，充分發(fā)揮自己的政治才干，使得政治一派清明，甚至寫下傳世名篇《岳陽樓記》。同此的還有歐陽修，歐陽修提倡古文，以韓愈為榜樣。但對(duì)韓愈仕途生涯牢騷滿腹、怨天尤人頗不以為然。歐陽修在信中對(duì)韓愈這一點(diǎn)進(jìn)行了毫不留情的批評(píng)。他寫道：
每見前世有名人，當(dāng)論事時(shí)，感激不避誅死，真若知義者；及
到貶所，則戚戚怨嗟，有不堪之窮愁形于文字，其心歡戚無異庸
人，雖韓文公不免此累。
他與尹洙互相勉勵(lì)：“居閑僻處，日知進(jìn)道”“益慎職，無飲酒”，勤 勉做官，不敢懈怠。即便在夷陵，也不限制他的抱負(fù)和才華。歐陽修在夷陵有許多經(jīng)史學(xué)著作，撰寫了《二十四史》中的《新五代史》《原弊》《本論》《春秋論》《易童子問》《易或問》《名用等政論 文章，提出許多新穎的經(jīng)史學(xué)觀點(diǎn)，開一代學(xué)風(fēng)之先，對(duì)儒家經(jīng)學(xué)的研究作出了重大的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。另外歐陽修在夷陵寫了大量詩詞文章，歌詠奇山秀水，抒發(fā)不屈情懷。
而能為文人提供大施拳腳的空間，還有歸因于宋朝濃厚的文化氛圍。與西方代代相傳的階級(jí)不同，古代中國社會(huì)階層更具有流動(dòng)性，寒門士子能夠通過科舉魚躍龍門，意氣風(fēng)發(fā)的少年郎能一朝中舉一日踏遍長(zhǎng)安花，滿懷抱負(fù)的志士能通過科舉走上朝堂為天下開太平。披紅掛綠，騎馬游行，慈恩塔下題名處，十七人中最少年?？刹恢^萬般皆下品，惟有讀書高？于此同時(shí)，與皇帝的愛才惜才也分不開關(guān)系，或許仁宗不適合做皇帝，更適合做藝術(shù)家。他能書善畫，尤其書法，堪稱大家。歐陽修晚年著作《歸田錄》回憶說：“仁宗萬機(jī)之暇，無所玩好，惟親翰墨，而飛白尤為神妙?！憋w白是書法上的一種筆法，據(jù)傳為漢末蔡邕所創(chuàng)，筆畫細(xì)微處宛如游絲，飄逸處其勢(shì)若飛，是公認(rèn)的書法最難的筆法。同時(shí)他也繼承了前任經(jīng)筵制度，在課堂上，仁宗和輔臣爭(zhēng)先恐后應(yīng)對(duì)講師，或者就老師的講題進(jìn)行研討切磋，有討論，有爭(zhēng)議，時(shí)而溫文爾雅，時(shí)而面紅耳赤。在明清那個(gè)專制集權(quán)的時(shí)代，是從來不敢想的。
正是這樣一個(gè)大宋，成為如今文青最想穿越回去的朝代，成為歷史上最繁榮的朝代，宋仁宗和他的帝國精英們，共同開創(chuàng)了一個(gè)文化盛世。

高一9班作業(yè)（2022.5.1～5.4）：《宋仁宗和他的帝國精英》讀后感

作業(yè)要求： 1. 5月1～4號(hào)閱讀完書籍《宋仁宗和他的帝國精英》，寫作一篇讀后感提交。提交形式：在本文后面以評(píng)論形式跟帖提交作業(yè)。 2. 讀后感內(nèi)容和格式要求：自選角度，自擬...

Rosalindlan

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失去了家人的福貴，失去了“活著的意義”的福貴，依然活著，而且活得更加坦然，可見，死亡與意義無關(guān)，活著也與意義無關(guān)，或者說，死亡與活著，都沒有什么意義，就像書的結(jié)尾，福貴唱的歌...

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2.成為人 這一階段的福貴開始擁有除了感官的低級(jí)快感以外的情緒波動(dòng)，這一階段的福貴，經(jīng)歷了賭博輸光家產(chǎn)，父親去世，妻子被老丈人接走，自己下田干農(nóng)活，母親生病又被拉去國民黨當(dāng)...

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蔣勛老師說，《紅樓夢(mèng)》是值得看一生的書，常讀常新，每讀一遍都會(huì)有新的體會(huì)，我想這種體味在少年時(shí)期顯得更加深刻，童年時(shí)讀《簡(jiǎn)愛》只有對(duì)羅切斯特的不滿，對(duì)簡(jiǎn)愛的不理解，如今更能體...