發(fā)簡信
IP屬地：四川
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讓學(xué)習(xí)者成為學(xué)習(xí)旅途中的英雄為什么孩子或成人一旦玩上游戲就很難停下來？因為游戲設(shè)計師總是想盡辦法讓玩家覺得自己聰明、有能力，是主導(dǎo)者。 為什么在我們課堂或教師培訓(xùn)現(xiàn)場，學(xué)生或老師常會提不起興...
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小學(xué)語文教學(xué)
孩子的童年生活大部分都是在學(xué)校中度過的。于是，作為小學(xué)語文教師的我，會思索著這樣一個問題：應(yīng)該給孩子一個什么樣的語文課堂？給孩子什么樣的生活？ 每節(jié)課上，我都會調(diào)...
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落實《教育信息化2.0行動計劃》，推動從教育專用資源向教育大資源轉(zhuǎn)變、從提升師生信息技術(shù)應(yīng)用能力向全面提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變、從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，2018暑期互+計劃教師研修課程圍繞信息素養(yǎng)能力、社群分享能力、雙師應(yīng)用能力、資源鏈接能力，搭建教師成長共同體。 感謝和田地區(qū)教育局的信任、洛浦縣教育局的支持加入教師培訓(xùn)計劃，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村義務(wù)教育的優(yōu)質(zhì)均衡，網(wǎng)絡(luò)扶智、教育扶貧！
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