批改的作業(yè)有時(shí)候有些學(xué)生不會(huì)打開(kāi)看,或者打開(kāi)看了也不訂正,基礎(chǔ)的孩子更是。所以突發(fā)奇想,我要不要在他們本子里玩一個(gè)游戲呢,我就在他們本子里寫(xiě)一首詩(shī)的前一句,讓他去對(duì)下一句。或...
批改的作業(yè)有時(shí)候有些學(xué)生不會(huì)打開(kāi)看,或者打開(kāi)看了也不訂正,基礎(chǔ)的孩子更是。所以突發(fā)奇想,我要不要在他們本子里玩一個(gè)游戲呢,我就在他們本子里寫(xiě)一首詩(shī)的前一句,讓他去對(duì)下一句。或...
春生夏長(zhǎng),秋冬收藏,最美的風(fēng)景在路上。讓勞育在每一個(gè)孩子的生命里留下最美好的記憶。 我們班有個(gè)這樣的男孩,每次遇到任何一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)大發(fā)脾氣,有時(shí)候手上拿到什么就扔什么,隨意...
夕陽(yáng)已經(jīng)落山,天際顯現(xiàn)出一團(tuán)半圓形的霞光。霞光的顏色變化多端,有紅色,有紫色,有粉色……美麗的可以讓人心情舒暢。夕陽(yáng)不僅本身美麗,它還會(huì)給周?chē)木拔锱喜煌纳剩﹃?yáng)照亮在...
正是立冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)呼嘯而過(guò),陽(yáng)光透過(guò)層層薄霧照在荒涼的田野上,也照在我身上。 翻開(kāi)泛黃的日記本,無(wú)數(shù)個(gè)美好瞬間在大腦中展現(xiàn)。 記得是在去年的時(shí)候,我和家人回到鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶...
剛吃完飯,有個(gè)學(xué)生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“周老師,你覺(jué)得今天的飯菜好不好吃?”我反問(wèn)過(guò)去:“你覺(jué)得呢?” 他很開(kāi)心地說(shuō):“我覺(jué)得今天的飯很好吃,超級(jí)好吃。”我問(wèn)那你能用一個(gè)什么詞語(yǔ)重新...
周六的時(shí)光里,依然有在認(rèn)真努力的身影。 我正忙著收拾家里,微信里突然收到一張圖片——來(lái)自一年級(jí)男孩子寫(xiě)的詞語(yǔ)。 看到這圖片的第一反應(yīng)是“怎么寫(xiě)得這么差”,當(dāng)即就想回復(fù)“這字寫(xiě)...
正在聽(tīng)帆書(shū)里面的《在世界上找到你的位置》這本書(shū),其中有句話敲打著我——全然生活在當(dāng)下。 聽(tīng)這句話的前幾秒還在想工作上的事情,想著這個(gè)學(xué)期接下來(lái)怎么去做到更好。這些都還在腦海中...
裝扮游戲peppa and george are playing in mummy and daddy's bedroom. 佩奇和喬治在媽媽和爸爸的臥室里玩。 what's...
姐姐拿著自己畫(huà)的畫(huà)和弟弟的比較,她說(shuō):“哎呀,感覺(jué)我這六年級(jí)的都還沒(méi)三年級(jí)的畫(huà)的好?!?弟弟馬上張口就說(shuō):“說(shuō)明你把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上,很努力,非常好呀!” 姐姐笑著說(shuō),那你的...
你必須成長(zhǎng),才能陪孩子成長(zhǎng)! 不知你是否能感受到這句話背后的意義,不知你又是否有過(guò)這樣的體驗(yàn)? 這句話出自樊登的《陪孩子終身成長(zhǎng)》,樊登是“樊登讀書(shū)”的創(chuàng)始人。我喜歡看書(shū),但...
生活有很多種過(guò)法,最糟糕的便是:用最差的狀態(tài),無(wú)限循環(huán),把每一天都過(guò)成同樣死氣沉沉的樣子。 以前,總覺(jué)得這樣的生活很舒服,什么也不用想,什么也不用做,徹底放松就行。 時(shí)間久了...
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。 青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。有一...
@cfa59b8e413c 感謝你的關(guān)注和鼓勵(lì)????感恩!
心理學(xué)之應(yīng)用—和孩子的故事我家女兒已經(jīng)五年級(jí)了,參與了學(xué)校的文學(xué)社,就是有關(guān)于寫(xiě)作這方面,想要提高自己的寫(xiě)作能力。但是去了那么久,也不見(jiàn)提升,我也從中分析了幾點(diǎn)原因出來(lái)。但我很清楚,寫(xiě)作這事急不來(lái),這...
我家女兒已經(jīng)五年級(jí)了,參與了學(xué)校的文學(xué)社,就是有關(guān)于寫(xiě)作這方面,想要提高自己的寫(xiě)作能力。但是去了那么久,也不見(jiàn)提升,我也從中分析了幾點(diǎn)原因出來(lái)。但我很清楚,寫(xiě)作這事急不來(lái),這...
昨晚睡前特別熱,孩子爸爸說(shuō)要開(kāi)空調(diào),我覺(jué)得不行太冷了! 于是他爸爸就說(shuō)舉手表決,感覺(jué)熱的舉手,感覺(jué)冷的舉手。于是弟弟和爸爸都舉手了,我說(shuō)女兒沒(méi)有舉手,于是她爸爸問(wèn)她你是冷還是...