發(fā)簡信
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“花式點名”拯救枯燥的習題課
今天下午第二節(jié)課是我的一節(jié)習題課。通常習題課會比較枯燥，今天下午天氣也比較悶熱，感覺學生都無精打采。 我說：今天是陰天，看來第一題的答案我得邀請……。同學們...
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又是一年家長會——體驗傾聽的力量
我清晰的記得去年的家長夜，從五點半開到晚上九點，一對一的和家長學生進行溝通。我那天的感覺是累趴了，一個星期不想再說話。時隔一年，昨天晚上又是一年一度的家長夜。還是從五...
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我與E.T結(jié)緣
其實早在5年前我就接觸到了P.E.T，身邊也有很多媽媽學習或是踐行著P.E.T理論。但是我一直處于觀望和了解階段，這一方面源于我謹小慎微的性格，另一方面我也沒有感受...
