國家高級公共營養(yǎng)師<br>上市公司培訓(xùn)主管<br>DISC認(rèn)證講師/顧問
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IP屬地：湖北
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@董姑娘晚安 感謝鼓勵??！我要加油！下次再梳理一下排版
用手繪來輸出，可行不可行？
圖：FH0165王慧婷 秋葉大叔說：多問自己幾個(gè)問題，你想孵化的潛能是什么？為什么是這個(gè)？動機(jī)？又為什么是這樣一個(gè)動機(jī)？ 想了很久又回到腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的答案：手繪 為什么是...
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用手繪來輸出，可行不可行？圖：FH0165王慧婷 秋葉大叔說：多問自己幾個(gè)問題，你想孵化的潛能是什么？為什么是這個(gè)？動機(jī)？又為什么是這樣一個(gè)動機(jī)？ 想了很久又回到腦海中第一個(gè)閃現(xiàn)的答案：手繪 為什么是...
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本專題是《潛能發(fā)掘營訓(xùn)練營》的投稿專題。 與12位大咖 秋葉、小川叔、李忠秋、李海峰、剽悍一只貓、戰(zhàn)隼、趙周、易仁永澄、胡一刀、貝金雨、坤龍、戚澤明共讀60天的時(shí)間。 沒有記錄就沒有發(fā)生。讓我們在這里留下美好回憶。 每周日，你的優(yōu)質(zhì)輸出是下一周頒發(fā)獎學(xué)金的依據(jù)。 投稿須知&本專題收錄的內(nèi)容： 【筆記分享】 課程筆記 / 思維導(dǎo)圖 / 感悟 【課程收獲】 學(xué)習(xí)心得、感受、啟發(fā)、改變。 【學(xué)習(xí)趣事】 除了技能的學(xué)習(xí)，還可以分享在訓(xùn)練營中發(fā)生的小趣事（同桌計(jì)劃、每日一問等）。 一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)。遇見更好的自己。
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@簡舒暢 謝謝
大婷的手繪很簡單～1
從小白出發(fā)，用了不到一個(gè)月的時(shí)間完成了這些手繪。 現(xiàn)在全部上傳，是想倒逼自己。 接下來，一天一點(diǎn)，繼續(xù)簡單學(xué)習(xí)。
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大婷的手繪很簡單～1從小白出發(fā)，用了不到一個(gè)月的時(shí)間完成了這些手繪。 現(xiàn)在全部上傳，是想倒逼自己。 接下來，一天一點(diǎn)，繼續(xù)簡單學(xué)習(xí)。
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大婷的手繪很簡單～1
從小白出發(fā)，用了不到一個(gè)月的時(shí)間完成了這些手繪。 現(xiàn)在全部上傳，是想倒逼自己。 接下來，一天一點(diǎn)，繼續(xù)簡單學(xué)習(xí)。
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申請加入 王慧婷 wanghuiting19910810
關(guān)于閱讀，這個(gè)技巧從來沒有人給你說過
1 昨天，我在做向組織揩油活動的答疑，有個(gè)伙伴的目標(biāo)定了： 2017年要閱讀50本書，并且給出每本書的讀書筆記。 我看了之后，當(dāng)時(shí)就給了個(gè)建議：不要做讀書筆記了，直接把目標(biāo)改...
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原來是這樣，工作當(dāng)中這兩種情況真不少
原來她是D
國慶期間在海峰老師DISC雙證班上不僅收獲了知識帶來的幸福感，鏈接了一群優(yōu)秀的伙伴，還收獲了幾本贈書，其中包括了知識管理大咖秋水老師的《用所有的存在與世界相會》。 今天看到其...
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知道是沒有力量的，行動才有力量！
2016.10.1，國慶節(jié)，坐標(biāo)上海，晚上10點(diǎn)鐘，下載了簡書。 知道這個(gè)平臺是因?yàn)榕硇×笊窈拓夂芬恢回埓笊?。如果往更深去挖掘，是因?yàn)槔詈７錎ISC社群，一個(gè)非常厲害的社群...
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出門想買芝麻的我，卻抱回來一堆西瓜我的網(wǎng)名叫燒焦的小麥，取自我黃里泛黑的膚色。85后，奔波在魔都，主業(yè)是某保險(xiǎn)公司的內(nèi)訓(xùn)師，副業(yè)是金融行業(yè)的外訓(xùn)師。 和簡書的結(jié)緣，源自簡書里最會解扣子的處男彭小六。而和六哥的...
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我們怎么學(xué)會去理解這個(gè)世界？1. 封面圖片上畫了三個(gè)圓圈，你認(rèn)為它們是什么呢？李海峰老師在DISC課上講到了這個(gè)案例。如果你沒有吃早飯，你會覺得它們是三個(gè)雞蛋；最近你在學(xué)手繪，你會說這就是三個(gè)圓。如果你...
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我們怎么學(xué)會去理解這個(gè)世界？
1. 封面圖片上畫了三個(gè)圓圈，你認(rèn)為它們是什么呢？李海峰老師在DISC課上講到了這個(gè)案例。如果你沒有吃早飯，你會覺得它們是三個(gè)雞蛋；最近你在學(xué)手繪，你會說這就是三個(gè)圓。如果你...
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一個(gè)追求高效的學(xué)習(xí)者手機(jī)里裝有哪些APP？做為一個(gè)學(xué)習(xí)者，手機(jī)會成為一個(gè)追求高效率的工具。今天我們就扒掉小六的外衣，看看這個(gè)一直叫囂追求高效的學(xué)習(xí)者他的手機(jī)里都裝了哪些APP。 注明：請以下露臉的APP的公關(guān)們看到自...
