1.基礎(chǔ)好的娃寫作業(yè)是在享受,基礎(chǔ)部好的娃卻將其當(dāng)成負(fù)擔(dān)。 2.降低難度,一次不可布置太多作業(yè),或背誦
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1.告誡孩子:如果在學(xué)校發(fā)生了什么事情,無論大事,小事,先告知老師,而非回家告訴父母,再由父母告知老師,這樣容易將事情復(fù)雜化。 2.可以讓班干部放手管理,但得需要你提前講好規(guī)...
今天是中秋、教師雙節(jié),于我更是歡喜。昨天放假前夕,我和孩子們說:“沾了中秋的光,這么多年我終于在教師節(jié)這天休息了。”說完,孩子們“哈哈哈”笑著,但我清楚他們并未感受到...