發(fā)簡信
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很想堅持每天都做作業(yè)，可是，感覺越學越?jīng)]湖途，越學越難堅持，越學越蒙圈的感覺。 今天阿布老師講訪問的四個層次:認知的打開、畫面的共識、目標的達成...
通過今晚和學長一起練習案例，我還不夠清晰，末能投入到案例當中。 訓練才是根本，不會正是學習的理由，加油！ 謝謝你！我愛你！ 作者：心智慧 ...
今晚練習，我們六人組合，以乎只有三個人出聲練習，很不熟悉步驟，蒙蒙圈的，都在努力挖掘，希望老師能把步驟，和一些案例發(fā)群，有時間約伙伴一起練習，謝...
今天的學習，感覺很輕松愉快，時間過得飛快。大家很積極地練習著，我還是未能運用起訪問，各種方式方法，革命常未成功！我還需要努力努力。
今天晚上我錯過了晚課，看了各位教練的作業(yè)分享，收獲解到的是：明確了解我對同步跟隨中的明確了解的內(nèi)容不清晰！需要再次回聽《好好問話》兩天的課程！通...
同步跟隨，同頻
今晚的課程有點特別，兩個人一組互相對練亞瑟阿倫36個問題快速建立親密關(guān)系。我和隊友進行練習，對方向我提問，我不太明白，她就耐心，慢慢引領(lǐng)我，我感...
同事：我覺得她沒把我上司 我：你說，你覺得她沒把你當上司，發(fā)生了什么事讓你有這個想法呢？ 同事：她不回來上班都沒跟我說，我不知道她是請假還是什么...