4月17日,本小組在學(xué)校的帶領(lǐng)下來(lái)到上海博物館參觀瀏覽,作為歷史班的一員,懷著對(duì)沉重的歷史厚蘊(yùn)無(wú)法割舍的魂?duì)繅?mèng)縈,我們選擇了最為古樸的青銅器館作為本次參觀報(bào)告的主題館。甫一進(jìn)...
4月17日,本小組在學(xué)校的帶領(lǐng)下來(lái)到上海博物館參觀瀏覽,作為歷史班的一員,懷著對(duì)沉重的歷史厚蘊(yùn)無(wú)法割舍的魂?duì)繅?mèng)縈,我們選擇了最為古樸的青銅器館作為本次參觀報(bào)告的主題館。甫一進(jìn)...
圖片作者:何立偉 2017年8月的某一天,穿過(guò)人聲鼎沸的豫園,去尋找一個(gè)叫吾同書(shū)局的地方。那天我接到張君老師的電話(huà),正式成為講壇的一員,那份忐忑與欣喜幫助我在摸索了好幾個(gè)...
一早起來(lái),就感覺(jué)健哥悶悶不樂(lè)的。穿衣服的時(shí)候沒(méi)有唱歌,衛(wèi)衣穿在身上嫌不舒服又換了一件,出門(mén)前穿鞋子時(shí)怎么也找不到滿(mǎn)意的鞋子。 走在上學(xué)路上,話(huà)也不多,挽著我懶洋洋...
放佛跟著你走了一般
騰格里沙漠徒步(1)——偶爾遠(yuǎn)行寫(xiě)在前面 我時(shí)常在想,這些過(guò)去的日子,如果沒(méi)有為她寫(xiě)下只言片語(yǔ),是不是她就沒(méi)有來(lái)過(guò)。我寫(xiě),故我在! 出行前,途中,和回來(lái)后的這一周,一直在想從哪些切面來(lái)回望這次徒步。來(lái)回的火...
這次的“宅茲中國(guó)”之行,我作為導(dǎo)師帶了4個(gè)學(xué)生,每天的行讀都有反饋要求。昨天的安陽(yáng)之行主要是殷墟和袁林,余嘉榮提交的反饋我前前后后看了好幾遍,不管是文筆還是思考都讓我有點(diǎn)羞為...
數(shù)學(xué)考試前,老師跟大家提要求說(shuō)最低要考到90分,讓能做到的同學(xué)舉手。結(jié)果,健哥是沒(méi)有舉手的三個(gè)之一。老師問(wèn)原因的時(shí)候,他的回答竟然是“因?yàn)槲覌寢寣?duì)我沒(méi)有要求啊?!?數(shù)學(xué)老師跟...