發(fā)簡信
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第十一次作業(yè)——線上課程總結
當養(yǎng)成按時做作業(yè)或者打卡的習慣之后，才發(fā)現(xiàn)原來時間都過的這么快，這是我們36期雙證班的最后一次作業(yè)。 本次中心圖:風車，房子，房子表示我依然在這...
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第十次作業(yè)水果聯(lián)想分類
第十次作業(yè)中心圖:太多水果，我畫的很不好看，這次我就畫著兩只相互依靠的橙子，手上提著不同的水果，來表示我的中心圖。 分成七個一級分支，平時畫的都...
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繪本講師訓練營的【27期】21/21命題作文《收獲》
不知不覺，21天結束了！以前我每次21天打卡，都沒有堅持下來，習慣的養(yǎng)成來源于繪本，當時參加了一個繪本的數學智能打卡，然后是幼兒園的21天繪本打...
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繪本講師訓練營的【27期】20/21閱讀原創(chuàng)《三只小豬》這本書第一次閱讀的時候，我不是很懂他的內容到底是什么意思？比如說，大灰狼把第一只小豬跟第一個小豬的房子吹倒了，到底是被吃了嗎？還是怎...
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第九次作業(yè)思維導圖《關鍵詞之道》對于關鍵詞之道，我的中心圖:關鍵詞，keyword，key鑰匙，我畫了鎖和鑰匙，鎖掛在房子的門上，需要鑰匙打開，一條小道直通房子門前！ 四個一級...
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繪本講師訓練營的【27期】19/21實踐原創(chuàng)今天是我的第五次實踐活動，演繹的繪本試《我的幸運一天》。針對的對象是零到三歲小小班的小朋友了。平時繪本演繹主要針對的是三到六歲，這次是三零到三歲...
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繪本講師訓練營的【27期】18/21實踐原創(chuàng)今天進行第四場實踐哈！ 我們走進了惠安紅黃藍幼兒園黃班（中班），哇，中班啊，我們的最愛，3-6歲，家里剛好孩子也是這個年齡段，所以，講起來，很順...
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繪本講師訓練營的【27期】17/21閱讀原創(chuàng)明天要去幼兒園中班講《我的幸運一天》，兩個手偶到了，兩個孩子迫不及待滴開始玩起來了，他們學小豬和狐貍說話的語氣就是在模仿我跟他們講的，他們按照記...
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繪本講師訓練營的【27期】16/21閱讀原創(chuàng)《游泳》 今天帶孩子去兒童醫(yī)院看鼻炎，隨手帶了這繪本，養(yǎng)成在公共場合不看手機，看書，另類哈，引來了兩個小朋友的圍觀，第三次講這繪本，這繪本適合帶...