回憶里,某些人可以放開(kāi)敞談,但是,某些人,卻不敢拿出來(lái)說(shuō),只想一個(gè)人靜靜的回憶! 這樣一個(gè)新年,卻在無(wú)意交談中,卷起心中無(wú)數(shù)的回憶,滿滿的心酸,滿滿的值得,縱是生...
有一個(gè)“女兒”,便代表你身邊時(shí)時(shí)都會(huì)冒著一顆粉紅色的小桃心,可愛(ài),懂事,乖巧,聰敏,這是絕大多數(shù)人對(duì)“女兒”這一詞的第一印象,確實(shí),我家的女兒也絕對(duì)擁有這些特點(diǎn)...
女兒自立懂事的同時(shí),又感到無(wú)限的悲傷心酸,無(wú)論大人小孩,都得面對(duì)生活,被生活推動(dòng)著向前走,學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著獨(dú)立,學(xué)著不去依賴,學(xué)著讓自己變得更優(yōu)秀,不落后于別人,在這種復(fù)...
第一場(chǎng):(小男孩一個(gè)人在空蕩蕩的教室里)低頭寫(xiě)著作業(yè),樓下孩子們?cè)谔唠ψ犹永K,陣陣笑聲傳入教室,小男孩不由得抬頭望望窗外(窗外的風(fēng)景:太陽(yáng)暖暖的,有微風(fēng)吹過(guò),剛剛抽出嫩芽...
新學(xué)期,要有新的目標(biāo),要讓班里同學(xué)都能得到發(fā)展,尤其是學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。 通過(guò)觀察和了解,我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)困生的特點(diǎn)是不會(huì)聽(tīng)課,理解力、記憶力、反應(yīng)力和動(dòng)手能力等都存在問(wèn)題,一...
第一場(chǎng):(小男孩一個(gè)人在空蕩蕩的教室里)低下頭寫(xiě)著作業(yè),樓下孩子們一起踢毽子跳花樣繩,陣陣笑聲傳入教室,小男孩不由得抬頭望望窗外,(窗外的風(fēng)景:太陽(yáng)暖暖的,有微風(fēng)吹過(guò),剛剛抽...