發(fā)簡信
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兩種設(shè)計目標-做工具和講故事在數(shù)次課程設(shè)計的過程中，我都會有一種感覺。那就是大家收到的作業(yè)主題雖然一樣，工作狀態(tài)、思考的問題卻截然不同。我們很容易把這種不同歸因于每個人的個...
在數(shù)次課程設(shè)計的過程中，我都會有一種感覺。那就是大家收到的作業(yè)主題雖然一樣，工作狀態(tài)、思考的問題卻截然不同。我們很容易把這種不同歸因于每個人的個...