學(xué)習(xí)是由經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的行為改變?！恕恫水吷l(fā)展心理學(xué)》 實(shí)踐、認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和認(rèn)識(shí)之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級(jí)的程度...
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學(xué)習(xí)是怎樣發(fā)生的 | 再讀《伯克畢生發(fā)展心理學(xué)》2
