我是葉子,兩娃媽。心理學工作者,從事中小學心理健康教育工作13年。這是我第73篇原創(chuàng)手稿。 學校的閱讀節(jié)閉幕式,老師交代給我們一個任務,代表年段表演一個節(jié)目:和老大講一個故事...
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我是葉子,兩娃媽。心理學工作者,從事中小學心理健康教育工作13年。這是我第73篇原創(chuàng)手稿。 學校的閱讀節(jié)閉幕式,老師交代給我們一個任務,代表年段表演一個節(jié)目:和老大講一個故事...
在一個看似平靜的周四中午,小遠(化名)跳樓輕生,在老師的眼里他是一個學習好、性格開朗、平時有說有笑的孩子。老師從他生前最后一次離開學校的錄像回放當中看到他當時還在樓梯口...
(接上)心理學像是我這十幾年的戀人,有時候我和他親密無間,他讓我看清自己,讓我體驗到驕傲和自豪;有時候我討厭他,希望離他遠遠的。 2005年大二暑假,本著對于...
小于是個初三的考生,中考大考在即,在中考考前5天小于媽媽因病去世。前幾天我才得知小于媽媽得癌癥,但還是沒想到走得這么快,還是沒能等到孩子中考完,帶著遺憾和牽掛離開人世。...
去杭州學習,參加臺灣吳麗娟兩天的關于人際互動歷程取向的工作坊,對我觸動最大的是我深刻意識到人的兩個最基本的需求——親密與自主,這是人際互動的金鑰匙,適用于夫妻溝通、親子...