發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
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自我優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)崔淑珍的優(yōu)點(diǎn)： （1）時(shí)間觀念強(qiáng)，守時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。 （2）為人正直，從不背后議論人。 （3）做人低調(diào)，做事認(rèn)真。 （4）心地善良，內(nèi)心純凈。 （5）氣...
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學(xué)習(xí)對(duì)生命的影響！學(xué)習(xí)對(duì)生命的重要性！ 我們想一想啊，就是我們經(jīng)?？匆娪行┤藧蹖W(xué)習(xí)就能有成就，就能成功。但是為什么很多人他們堅(jiān)持不了學(xué)習(xí)呢？ 我們首先要思考這個(gè)問...
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克服緊張，全然接納自己！
我們這個(gè)師資班最大的特點(diǎn)，我不是在給你講課，我也不是在教給你什么，一個(gè)人是不可能教給另外一個(gè)人任何東西的，可能你不能理解這句話。一個(gè)人是不可能教...
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絕對(duì)復(fù)制今天老師表揚(yáng)了張京京同學(xué)，夸她心得寫得好。 老師說：同樣是一節(jié)課寫一個(gè)心得，但是京京可以寫到這種程度的時(shí)候，你看完這篇文章你會(huì)震撼，如果你不用聽...
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《低位進(jìn)入》低位進(jìn)入是一個(gè)警醒，是臣服接納的一種狀態(tài)。 我們每天的學(xué)習(xí)，都要帶著修行修整，提高自己生命緯度的高度來學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)才是對(duì)的。 學(xué)習(xí)講師只是...
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心性成長(zhǎng)培養(yǎng)
修心性，是借內(nèi)修外借外修內(nèi)的一個(gè)過程，是由接受到接納的轉(zhuǎn)變過程，是內(nèi)心能量逐漸豐盛的歷程。 鈞嵐老師說：對(duì)一個(gè)未來要走上講臺(tái)的講師，心性對(duì)你是有...
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《找到自我生命存在感和價(jià)值感》
?因愛而生，因情而動(dòng)，何嘗不是存在與價(jià)值的起點(diǎn)。 ?人的一生起于一顆小小的受精卵，呱呱落地，一天一天成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中成年，在成年中學(xué)...
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心懷大愿，事竟成！
鈞嵐老師說我們這個(gè)班是一個(gè)特殊的班級(jí)，為什么呢？ 是我們有什么特異功能？還是享受什么特殊待遇？ 什么也不是，只是職業(yè)的特殊性。 我們是一名園長(zhǎng)，...
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為什么要進(jìn)入師資班？
首先我欣賞鈞嵐老師的理念。 家庭是孩子成長(zhǎng)的根基，家庭教育的品質(zhì)直接影響孩子未來的生存品質(zhì)。 幼兒園是社會(huì)基層辦學(xué)力量，為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)是應(yīng)...