年初,我與“得到”相識(shí)已久,常想,如果更年輕時(shí)就遇到這個(gè)平臺(tái)會(huì)怎樣?堅(jiān)持1年下去會(huì)怎樣?一年很快兌現(xiàn),經(jīng)歷亟需復(fù)盤(pán)。這款占用我年度時(shí)間最多的軟件,究竟帶來(lái)哪些特殊體驗(yàn)。 思維...
知識(shí)這東西,既要核實(shí)和訂正,還得鏈接和綁定。所以,擬用9本其他智者的書(shū),對(duì)該書(shū)9個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行極其武斷的暴力破解,以期達(dá)成比囫圇吞棗好一點(diǎn)點(diǎn)的效果(具體方式就是原書(shū)觀點(diǎn)、解讀書(shū)觀...
此為《硅谷來(lái)信》互動(dòng)環(huán)節(jié)給吳軍老師的反饋。 吳軍老師好: 我在春節(jié)前訂閱您的專欄,至今兩個(gè)月,在您的影響下,我在生活各方面都有了很大的改變。有句話說(shuō),教育就是一個(gè)人忘掉具體知...