聽(tīng)了劉老師諒解NLP,反復(fù)看了幾遍,從起出的不了解,到知道了這就是身心語(yǔ)法程序?qū)W。對(duì)于12條,我能體會(huì)人是沒(méi)有完全一樣的,哪怕是雙胞胎也不會(huì)是完全一樣。對(duì)于我們做事,凡事都會(huì)...
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聽(tīng)了劉老師諒解NLP,反復(fù)看了幾遍,從起出的不了解,到知道了這就是身心語(yǔ)法程序?qū)W。對(duì)于12條,我能體會(huì)人是沒(méi)有完全一樣的,哪怕是雙胞胎也不會(huì)是完全一樣。對(duì)于我們做事,凡事都會(huì)...
今天,紅蓮老師分享了“NLP最有效用的十二條前提假設(shè)”。 下面分享一下我的心得體會(huì): 1,沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的:接受現(xiàn)實(shí)。 2,一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人:允許,如其所是。 3,...
凡事都有他自身的規(guī)矩,與人溝通,想得到回應(yīng),就要做對(duì)方能夠接受的狀態(tài),同時(shí)會(huì)有相應(yīng)的回應(yīng),才會(huì)找到方法進(jìn)行下一步的溝通,做事情,沒(méi)有成功是選擇的方式不對(duì),不必糾結(jié),換思路,換...
1、李中瑩:沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。 我:適合你的,不一定適合我,世無(wú)定法。 2、李中瑩:一個(gè)人不能控制另外一個(gè)人。 我:“推動(dòng)”不如“自動(dòng)”。 3、李中瑩:有效果比有道理更重要...