有錢把事辦好，沒(méi)錢就把人做好，身處不同境界，怎樣都要活出自己的精彩。 1 老媽在很小的時(shí)候就告誡過(guò)我，人這一輩子，富貴貧窮，除了靠自己的拼搏外，也要看氣運(yùn)，有的人辛苦一輩子可...
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有錢，把事辦好，沒(méi)錢，把人做好 -
Scalers：大學(xué)生上課為什么一定要認(rèn)真聽(tīng)講？讀者中有一些大學(xué)生，大學(xué)生還是要上課的。于是我的問(wèn)題來(lái)了，你在上課的時(shí)候，是認(rèn)真聽(tīng)講，還是在聊天說(shuō)話玩手機(jī)？ 可能有的人說(shuō)，看情況，水課我就不聽(tīng)，專業(yè)課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。我的觀點(diǎn)很...
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時(shí)間很寶貴，原諒我無(wú)法陪你浪費(fèi)我愿意忍受今天的我的寂寞，來(lái)代替忍受比今天更寂寞，未來(lái)的我的寂寞。 夏目漱石 1 偶爾我會(huì)在食堂看見(jiàn)一個(gè)人吃飯的學(xué)生。 大都是一手拿著筷子，一手拿著手機(jī)，拼命按來(lái)按去，似乎真...
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有一種堅(jiān)強(qiáng)，是父母覺(jué)得我很好臨近畢業(yè)返校，幾個(gè)好朋友在群里聊天。開(kāi)始聊的是實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)工資，后來(lái)就聊到了在家的父母。 大家基本沒(méi)在家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，而在其他城市找了份還算可以的工作。聊著聊著，其中一個(gè)人就不說(shuō)...
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@杭曉湄 嗯，財(cái)務(wù)管理專業(yè)，不僅是會(huì)計(jì)，銀行什么的我們也學(xué)。
都2016年了，你為什么還是不愿意改變自己？
1. 今天是2016年1月1日，凌晨五點(diǎn)我從噩夢(mèng)中驚醒，心有余悸。 你問(wèn)我夢(mèng)見(jiàn)了什么？——當(dāng)然是大一那段不堪回首的日子。 去年，哦不，應(yīng)該是前年了。一向成績(jī)尚好的我高考失利，...
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@杭曉湄 因?yàn)闆](méi)有這個(gè)證我們專業(yè)不能畢業(yè)??
都2016年了，你為什么還是不愿意改變自己？
1. 今天是2016年1月1日，凌晨五點(diǎn)我從噩夢(mèng)中驚醒，心有余悸。 你問(wèn)我夢(mèng)見(jiàn)了什么？——當(dāng)然是大一那段不堪回首的日子。 去年，哦不，應(yīng)該是前年了。一向成績(jī)尚好的我高考失利，...
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@行人8 嘿嘿??
都2016年了，你為什么還是不愿意改變自己？
1. 今天是2016年1月1日，凌晨五點(diǎn)我從噩夢(mèng)中驚醒，心有余悸。 你問(wèn)我夢(mèng)見(jiàn)了什么？——當(dāng)然是大一那段不堪回首的日子。 去年，哦不，應(yīng)該是前年了。一向成績(jī)尚好的我高考失利，...
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大一期末考試不掛科，三月拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。學(xué)會(huì)化淡妝，會(huì)搭配衣服。有做自己喜歡的事。??????。
都2016年了，你為什么還是不愿意改變自己？
1. 今天是2016年1月1日，凌晨五點(diǎn)我從噩夢(mèng)中驚醒，心有余悸。 你問(wèn)我夢(mèng)見(jiàn)了什么？——當(dāng)然是大一那段不堪回首的日子。 去年，哦不，應(yīng)該是前年了。一向成績(jī)尚好的我高考失利，...
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你不是迷茫，你只是太懶迷茫自從標(biāo)配給青春，就躍上神壇成了眾多追隨者的精神偶像。在大受追捧的同時(shí)，迷茫與生活里的消極情緒結(jié)伴而行，逐漸裹挾著整個(gè)世界，許多不合理的事也因?yàn)橛兴谋幼o(hù)而在陽(yáng)光下顯得理直...
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大一新生三個(gè)多月沒(méi)回家了。
你該長(zhǎng)大了
最近很多人私信我，內(nèi)容無(wú)非大同小異。 “我很累，我壓力很大，我不想讀書(shū)了” “復(fù)讀的環(huán)境不適合我，但我沒(méi)有找到我喜歡的東西” “沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力也沒(méi)有自己的目標(biāo)，我不想聽(tīng)我爸媽...
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最好的友情，是你我可以舒適地做自己【1】是老劉，也是Stanic 老劉，英文名Stanic，當(dāng)然更多的時(shí)候他喜歡別人叫他胡楊。他是我們班的班長(zhǎng)，也是我們那屆的學(xué)生會(huì)主席，學(xué)院里的風(fēng)云人物。畢業(yè)后，他進(jìn)了杭州的...
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想回家
你該長(zhǎng)大了
最近很多人私信我，內(nèi)容無(wú)非大同小異。 “我很累，我壓力很大，我不想讀書(shū)了” “復(fù)讀的環(huán)境不適合我，但我沒(méi)有找到我喜歡的東西” “沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力也沒(méi)有自己的目標(biāo)，我不想聽(tīng)我爸媽...
