盡自己最大的努力做好每件事！
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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山丘預(yù)兆
我點(diǎn)上煙，開(kāi)始在電腦里打字： 「熬過(guò)了這學(xué)期，又到了一年暑假，我好像是拖著腳步從大學(xué)返回了家。曾經(jīng)的暑假，應(yīng)該是一場(chǎng)有著烈陽(yáng)、汗水、冷飲和晚風(fēng)的狂歡，但是——可能近兩個(gè)月的變...
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閑事雜記
世上本無(wú)事，庸人自擾之。 ——題記 這一年來(lái)，似乎有很多不順心的的事。 首先身體健康大不如以前。每天都會(huì)腰疼，坐也不是站也不是，唯有躺著會(huì)...
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教育植根于愛(ài)五（5）班班務(wù)總結(jié) 邱蓮花 “教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！薄}記 雅斯貝爾斯的這段教育名言，一直是我的教育箴言，它指引著我...
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一節(jié)神奇的物理課“哇塞”“哇塞”“太神奇了！”“太厲害了！”……陳毅希望學(xué)校五（5）班教室里傳來(lái)了孩子們陣陣熱烈的歡呼聲！是誰(shuí)在上課，如此受歡迎？原來(lái)是我們學(xué)校的班級(jí)家長(zhǎng)講堂開(kāi)課了，我們班非...
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六（16）班閱讀計(jì)劃通過(guò)這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我感受到了閱讀教學(xué)的樂(lè)趣。我以前一直覺(jué)得閱讀教學(xué)是塊難啃的骨頭，一說(shuō)到閱讀課就頭疼。 但是我聽(tīng)了時(shí)朝莉和閆學(xué)老師的課，我不僅覺(jué)得興趣盎然，更是躍躍欲試想把...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類(lèi)型：本專題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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閱讀，讓我遇見(jiàn)最好的自己
一個(gè)人的閱讀史，就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史，確實(shí)是這樣的。閱讀讓我們遇見(jiàn)了最好的自己。 今年暑假有幸在互加計(jì)劃聆聽(tīng)到了時(shí)老師的講課。吻醒，編織，馴養(yǎng)，穿越，原來(lái)閱讀可以美好而又簡(jiǎn)...
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我的讀書(shū)之樂(lè)
這段時(shí)間看了不少書(shū)，是那種真正沉靜下來(lái)讀書(shū)的那種。起因很簡(jiǎn)單——陪兒子看書(shū)。因?yàn)閮鹤幼x六年級(jí)，他不來(lái)太愛(ài)看書(shū)，所以我們約定一起來(lái)看書(shū)。 一個(gè)月堅(jiān)持看下來(lái)，那種捧著書(shū)本閱讀的興...
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致六（16）班的你們謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給六（16）班的每一個(gè)你。 ——題記 三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。三年前，你們還是一群天真爛漫的孩童。 三年后的你們，已然是一群翩翩...
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愿我們最終取悅的是自己<br><br>微信公眾號(hào):盧宣宣<br><br>已出版《活出自我，但別活得自我》
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一個(gè)有理想、有抱負(fù)、努力奮斗的年輕人，一個(gè)熱愛(ài)生活、感恩生活的年輕人。<br><br><br>我已加入“維權(quán)騎士”(rightknights.com)的版權(quán)保護(hù)計(jì)劃。所有文章均為鳴予原創(chuàng)，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載，若需轉(zhuǎn)載，請(qǐng)聯(lián)系作者，謝謝合作！
