1、出生 2、需求 在生理需求、安全需求、自尊需求、愛(ài)與被愛(ài)需求、真善美需求、自我實(shí)現(xiàn)需求五種基本需求之上,衍生出了其他各種各樣的附屬需...
我要成為讀書專家,精通天下文獻(xiàn), 誰(shuí)能幫我, 我要成為專家 專家,專家———
成長(zhǎng)的最高境界就是再也不需要成長(zhǎng)了,有些人的可悲之處,就在于到死的時(shí)候,還在成長(zhǎng)。
詩(shī),我是看不懂的,但依然沉醉,就像這人生的路,我是看不透的,但只要我想走, 那就沒(méi)有一條道是錯(cuò)的,
我的眼里揉不進(jìn)一粒沙子,這是我的悲哀 可人們卻不知,我也不會(huì)成為他們眼里的沙子,這也是他們的悲哀。
我們窮極一生都在追求幸福。但是又有幾人真正理解幸福嗎? 記得《人格心理學(xué)》最后一個(gè)章節(jié)曾探討過(guò)幸福的結(jié)構(gòu),眾多心理學(xué)家都提出了幸福的結(jié)...
你不要去崇拜一個(gè)人,因?yàn)槟忝砍绨菀粋€(gè)人就詆毀了無(wú)數(shù)個(gè)普通的人…… 當(dāng)然,你可以去詆毀一個(gè)人,嚴(yán)肅的詆毀一個(gè)人,憤怒的詆毀一個(gè)人,歇斯底里...
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給那些真正有靈魂的人。 內(nèi)容比較概括,很多細(xì)節(jié)我也沒(méi)有說(shuō)明 我們傾其一生都在追求成長(zhǎng),但我們傾其一生都在愚蠢的漩渦里。...