發(fā)簡(jiǎn)信
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能把心理學(xué)的東西以這種方式表達(dá)出來(lái)，太棒了
心理學(xué)小知識(shí) | 我們的記憶靠譜嗎？
文/于格 當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)分在荒郊野嶺、三面環(huán)山、鳥(niǎo)不拉屎的新校區(qū)，我們心心念念的都是有機(jī)會(huì)去趟遙遠(yuǎn)的市區(qū)，一睹校本部的歷史和繁華。盼望著，盼望著，機(jī)會(huì)終于來(lái)了?！度梭w解剖生理學(xué)...
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心理學(xué)小知識(shí) | 我們的記憶靠譜嗎？文/于格 當(dāng)年讀大學(xué)時(shí)分在荒郊野嶺、三面環(huán)山、鳥(niǎo)不拉屎的新校區(qū)，我們心心念念的都是有機(jī)會(huì)去趟遙遠(yuǎn)的市區(qū)，一睹校本部的歷史和繁華。盼望著，盼望著，機(jī)會(huì)終于來(lái)了?！度梭w解剖生理學(xué)...
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謝謝你，愛(ài)買(mǎi)便宜貨的老爸……文/于格 01 那天逛超市，看見(jiàn)一位穿著破舊迷彩服、身上沾滿塵土的大叔在賣(mài)肉柜臺(tái)附近打轉(zhuǎn)，售貨員似乎看透了他的心態(tài)，指著最后一個(gè)暗紅色的豬心對(duì)他說(shuō)，這個(gè)賤賣(mài)啦，買(mǎi)一斤贈(zèng)一斤！...
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堅(jiān)持寫(xiě)下去
你敢不敢毫無(wú)功利心地?zé)釔?ài)寫(xiě)作？
文/于格 01 寫(xiě)作，是為了什么？ 對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我的心底有兩個(gè)聲音。 一個(gè)純粹的聲音說(shuō)，寫(xiě)作是自我的一種表達(dá)，是發(fā)自內(nèi)心的興趣和喜好。 一個(gè)世俗的聲音說(shuō)，如果寫(xiě)作能給我?guī)?lái)名...
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最近我也覺(jué)得老是被動(dòng)消極不是辦法，本來(lái)能夠三年確中級(jí)的希望落空，通過(guò)評(píng)審不知道哪年才能評(píng)上，職稱直接影響工資待遇，我也在想著該找個(gè)點(diǎn)突破一下
寒門(mén)難再出貴子，但這不是你不努力的理由
文/于格 01 我的班上，有這樣一位男生，上課時(shí)雷打不動(dòng)地坐后排，全程專心致志地低頭玩手機(jī)，我從旁邊走過(guò)時(shí)，他會(huì)手腳慌亂地拿出教材，翻到一個(gè)并不相干的章節(jié)。 他身上總有濃濃的...
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原來(lái)是個(gè)大學(xué)生，后來(lái)先后進(jìn)入了兩所初中成為一名中學(xué)生，再后來(lái)進(jìn)入鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)于是就又成為了一個(gè)小學(xué)生?，F(xiàn)在在不停地期盼著，有朝一日進(jìn)幼兒園。看吧，這分明就是返老還童的節(jié)奏??！<br> 終于，2023年3月得償所愿進(jìn)入心心想念的幼兒園，愿自己真的保持“赤子之心”童心持久一些。
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現(xiàn)在是有點(diǎn)想法先記錄下來(lái)，權(quán)當(dāng)是寫(xiě)給自己的情感小日記，語(yǔ)言表達(dá)還是不夠吸引人??！我覺(jué)得你寫(xiě)得可棒了，很系統(tǒng)格局也很大，我是你的小粉絲啊
為母則要強(qiáng)的媽媽
在威海學(xué)習(xí)回來(lái)的客車(chē)上，看了幾集最近很火的《我的前半生》，其中有個(gè)片段，忍不住熱淚盈眶。 羅子君離婚后，周末會(huì)把兒子送他爺爺奶奶那，然后再去接。第一次搬家后把孩子送去后，孩子...
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為母則要強(qiáng)的媽媽
在威海學(xué)習(xí)回來(lái)的客車(chē)上，看了幾集最近很火的《我的前半生》，其中有個(gè)片段，忍不住熱淚盈眶。 羅子君離婚后，周末會(huì)把兒子送他爺爺奶奶那，然后再去接。第一次搬家后把孩子送去后，孩子...
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讀《我不喜歡這世界，我只喜歡你》
在微博上，看到推薦才看的這本書(shū)。先是從當(dāng)當(dāng)上免費(fèi)試讀了50頁(yè)，后是從移動(dòng)圖書(shū)館里試讀了50頁(yè)，最后還是從圖書(shū)館里借到了，看完了整本書(shū)。說(shuō)下感受： 首先我從書(shū)中看到了已去的上學(xué)...
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讀程浩的《站在兩個(gè)世界的邊緣》
程浩，93年出生，比我小五歲，2013年走向生命的終結(jié)，而我在這一年畢業(yè)參加工作。對(duì)于這樣一個(gè)僅僅存在了二十年的生命，幸虧留下了文字。從生下來(lái)就沒(méi)有能下地走過(guò)路，僅是通過(guò)看書(shū)...
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每次看你寫(xiě)的主題都很明確，而我卻跑啊跑啊跑題，現(xiàn)在在朋友圈也就能能說(shuō)兩句話
生了個(gè)孩子，我才體會(huì)到什么叫“南風(fēng)效應(yīng)”
文/于格 1 從事教育工作的人應(yīng)該對(duì)“南風(fēng)效應(yīng)”并不陌生，這種心理效應(yīng)起源于法國(guó)作家拉·封丹的一則寓言—— 南風(fēng)和北風(fēng)比賽威力，看誰(shuí)能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先發(fā)威，一上...
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為何我把大學(xué)給忘了
今天看了大學(xué)同學(xué)小格的一篇文章，文章里提到了好多大學(xué)生活片段，了解了當(dāng)時(shí)大學(xué)時(shí)并不曾知道的她的一些思想狀況和生活狀態(tài)。上學(xué)時(shí)我就知道小格是很喜歡寫(xiě)日記的，后來(lái)還看了她曬過(guò)的好...
