剛開始讀《我的職業(yè)是小說(shuō)家》前兩章的時(shí)候,老實(shí)說(shuō)不大讀的進(jìn)去。讀到第三章,逐漸適應(yīng)了這本書的風(fēng)格,感覺(jué)到張凌說(shuō)的“覺(jué)得到處都有寶藏”的驚喜感,有種尋寶的快樂(lè)。我覺(jué)得這本書適合...
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剛開始讀《我的職業(yè)是小說(shuō)家》前兩章的時(shí)候,老實(shí)說(shuō)不大讀的進(jìn)去。讀到第三章,逐漸適應(yīng)了這本書的風(fēng)格,感覺(jué)到張凌說(shuō)的“覺(jué)得到處都有寶藏”的驚喜感,有種尋寶的快樂(lè)。我覺(jué)得這本書適合...
主題:家庭藍(lán)圖在生活中的運(yùn)用 我對(duì)孩子在學(xué)齡前階段的生活內(nèi)容構(gòu)想是這樣的: 第一是玩耍,充分自由的玩耍,盡量接觸“土氣”。我希望孩子生命第一階段的底色是快樂(lè)和探索。第二是學(xué)會(huì)...
9月份在大v店加了邢子凱老師的《超級(jí)父母時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng)》,五次課程收獲了15個(gè)方法,和很多案例分析,還有很好用的app。 1 規(guī)劃是行動(dòng)的先導(dǎo) 四頂帽...