9月28日，《神奇的善意》走進(jìn)了百小小太陽。每個(gè)小太陽探出好奇的小腦袋，想看看新朋友到底長什么樣。拿到手上的那一刻，小太陽們發(fā)出了一聲聲驚嘆與歡呼，實(shí)在是太喜歡這個(gè)新朋...
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跟著《神奇的善意》，踏上奇妙的閱讀之旅 -
班級(jí)文化，為孩子們輸送健康成長的營養(yǎng)成分－－羅湖區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任業(yè)務(wù)提升專項(xiàng)研修有感（二）第1組簡(jiǎn)報(bào)班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。它具有自我調(diào)節(jié)、自我約束的功能。優(yōu)秀的班級(jí)文化具有強(qiáng)大的教育功能，激勵(lì)功能，制約功能，能夠熏陶學(xué)生的心靈，起到潛移默化、潤物無聲...