在閱讀這本書之前，它的名字已經在我耳邊被念叨了無數次了，這次決定翻看閱讀，是想親自感受一下作者的觀念。 作者說我們評判家里的東西留不留的標準是看自己當下需不需要它。讓我有些小...
發(fā)簡信
IP屬地：廣東
-
【文魁大腦讀書會2017】呂柯姣 第18本《斷舍離》 -
【文魁派】賈孜睿武林計劃NO.28《思維導圖的應用》【姓名】 賈孜睿 【派別】文魁派 【導師】王玉印、袁文魁 【分舵】第一分舵 【舵主】劉麗瓊 中心圖：一張擬人化的思維導圖，頂著一個use，用處的意思。
-
【文魁派】賈孜睿武林計劃NO.26《課堂筆記》中心圖：獨孤九劍秘籍。 這幅導圖畫的超級簡介，主要是后面的武林大會讓我感觸很深，大家都很努力的討論并畫成導圖，每個組的題材和思想都是集合了全組所有同學的思想結晶，真的超級棒！...
-
-
【文魁派】賈孜睿武林計劃NO.27《武林計劃大總結》中心圖：一個小女孩（代表我），比心，欣賞有一個武字，表示武林計劃，小女孩穿著海軍服，說明這是一個很長的過程，需要堅持。 這次武林計劃很充足，學到了許多和導圖有關的方法，認識了...
-
【文魁派】 賈孜睿武林計劃NO.25《作業(yè)點評》中心圖：點評的每一位同學的中心圖的結合，分別是美人魚，象和羽毛。 林麗莉同學的作品總是很充實，給人一種舒服的感覺，但是線條稍微有點亂。 肖麗的這幅作品聽了最后一節(jié)課的講解之后...
-
【文魁派】賈孜睿武林計劃NO.23《作業(yè)點評》中心圖：全部選擇了大家寫的文，所以畫了一個佛。 秦建亞同學的作業(yè)很簡明易懂，思想卻很獨特。 王雅葉同學的思維角度與很多同學不一樣，別具一格。 趙蘭輝同學的作業(yè)很細致，思想也非...
