發(fā)簡信
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追風(fēng)箏的人：往事會自行爬上來，終有一時要去面對無論是書還是電影，《追風(fēng)箏的人》無疑是一部經(jīng)典，很早就聽說過它的口碑，卻一直沒有一個契機(jī)進(jìn)一步了解。 今年放了寒假，在回家的火車上，正好室友下載...
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余生與寫這件事，不離不棄我已經(jīng)好長時間都沒更新過文章了，但是這并不代表我停止了寫這件事。 我不敢說自己是在“寫作”，只是在寫，也沒有什么可以稱之為“代表作”的，這么寫著...
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拜托...我是那種一塊蛋糕就可以收買的小朋友么聊聊那些被騙的經(jīng)歷，這樣的話題怎么能少得了冰雪聰明的我呢，早上沒上課前大家還在一起聊來著。 事先聲明，我天蝎座的。 事情大概發(fā)生在我小學(xué)五、六年...
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前路迷惘時，你是那個清醒的人嗎暑假過完，我已然是一名大三的學(xué)生了，而這意味著，我的大學(xué)生活也已進(jìn)入二分之一的倒計時，一瞬間覺得離畢業(yè)好近，可是自己卻還沒有做好獨立生活的準(zhǔn)備。...
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大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日語學(xué)習(xí)｜每周總結(jié)（三）學(xué)習(xí)日語的第三周。每周都總結(jié)日語學(xué)習(xí)的我又來了~ 本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容是不單獨發(fā)音的撥音（用ん表示），促音（用小っ表示）和長音（用あ、い、う、え、お表...
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大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)日語學(xué)習(xí)｜每周總結(jié)（二）學(xué)習(xí)日語的第二周。老師課講得還挺慢的，甚至一個假名一個假名地教我們書寫，不厭其煩地教我們發(fā)音，為了讓大家打下一個牢固的日語基礎(chǔ)。 上周學(xué)了清音，...
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幾里春風(fēng)，一抹暖陽南方三月，春雷乍動，驚醒了所有蟄伏在冬眠中的生物后，驚喜就在這天地間醞釀著，醞釀著一場爛漫芳菲的盛開，太陽不似寒冬時那般軟綿，重新煥發(fā)出活力，卻...