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1. 究竟是什么改變了我們的認知、思考和競爭力呢? 當一個全新的概念與我們原有的經驗、認知發(fā)生反應,引發(fā)我們的思考,并且用行動作出效果。 ...
《躍遷》第四章主要說了用如何用復雜系統(tǒng)解決復雜問題。其中對于復雜問題,又特別指出了“回路”與“層級”兩大概念。合上書本,把視野投射到生活中,...
第一章 成人學習的三大問題: 沒時間,沒精力。---壓力與學習的矛盾。 生存負載主要是壓力,分為外部負載和內部負載。外部負載是指工作上的壓力以及...
先做一下自我介紹:如果說是特長,我首先能拿得出手的就是英語了。其實我真正開始認真學習英語是初中的時候,那個時候有機會認識了一些說英語的朋友...
口才作為一項輸出能力對于很多人來說多少都有些困難,做presentation或者是面對很多人做演講都會讓人倍感壓力,甚至半天吐不出一句話...
幾乎每個人在一生中都忙忙碌碌的追求著什么,乍一看我們追求的東西都不一樣,也許是金錢,權利亦或是美貌,但在內心深處,我們其實追尋的都是同樣的...
回想一下當我們遇到問題時是作何反應呢?是簡簡單單的認為不可能,還是有意識的挖掘深層次的問題?人的一個想法,感悟大都是片段式的。然而,無數個...
雙贏思維 在這個日趨競爭的時代,絕大部分人都是爭著搶著往上爬的,恨不得拼個你死我活。但是,又有多少人試著去了解嘗試“雙贏思維”呢? 按照我自己的...