畫餅，畫餅，再畫餅。 十年前我能信，十年后你猜我還信不信。 萬(wàn)年不變的會(huì)議，千年不變的說(shuō)辭，信口雌黃的承諾，你猜我還信不信？ 狼來(lái)了，狼來(lái)了，狼來(lái)了三次了，你猜我還信不信？ ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：遼寧
-
-
第十二章 礪戈秣馬（03~04）
12．03柯老師與成教學(xué)校校長(zhǎng)，都是墎州成教戰(zhàn)線上屈指可數(shù)的領(lǐng)軍者，可謂墎州成教的開山鼻祖、泰山北斗。就拿原成校來(lái)說(shuō)，從開辦農(nóng)民夜校到成功晉級(jí)為國(guó)家正規(guī)中專技校，時(shí)刻都少不了...
-
第十二章 礪戈秣馬（05~06）
12.05自己自始至終沒(méi)有斤斤計(jì)較、損人利己的實(shí)質(zhì)言行——與他人斷無(wú)不可調(diào)和的矛盾。在現(xiàn)實(shí)生活、工作中，只要自己主動(dòng)上門或靠近，所到之處，從來(lái)都是被人們奉為上賓。因此，只要自...
-
培養(yǎng)造就人才的那些路徑（之一）
在衷心感謝簡(jiǎn)書平臺(tái)和簡(jiǎn)書友友大力支持的同時(shí)，認(rèn)為同大家分享一些有關(guān)培養(yǎng)造就人才的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許能夠聊表對(duì)大家的感激之情。 培養(yǎng)造就人才，首先涉及到智慧增減問(wèn)題（在正確認(rèn)識(shí)與正...
-
第十二章 礪戈秣馬（07~08）
12.07若能夠如柯老師所言，同校方重新建立合作關(guān)系，恢復(fù)除膽紅素以外的原業(yè)務(wù)將更容易，甚至對(duì)所余宣傳資料連地址都不用粘貼更改。從化工廠到郵局辦理收取、投寄等業(yè)務(wù)，都需要從學(xué)...
-
第十一章 百密一疏化工廠被迫停產(chǎn)（20）
11.20研究所派李女士前來(lái)暗中考察，卻是以借學(xué)技術(shù)為名，被自己看出身份，讓研究所的人誤認(rèn)為是本人暗中派人跟蹤的結(jié)果。這，是別人對(duì)本人分析判斷能力缺乏了解的原因所致。諸如方林...
-
第十一章 百密一疏化工廠被迫停產(chǎn)（21~22）
11.21已達(dá)成經(jīng)銷合約條款的新產(chǎn)品，具有較為樂(lè)觀的盈利能力，但沒(méi)有充足的流動(dòng)資金保障，只能是異想天開的事，甚至就連簽署正式合同的風(fēng)險(xiǎn)重重（如不能按質(zhì)按量如期交付產(chǎn)品的違約責(zé)...
-
第十一章 百密一疏化工廠被迫停產(chǎn)（23）
11.23尋求貸款支持，意味著將包括建廠等所有原貸款轉(zhuǎn)移到本屆班子頭上，僅支付利息就會(huì)足以使化工廠喘不過(guò)氣來(lái)。雖說(shuō)還舊債是無(wú)可推卸的責(zé)任，但本屆班子更主要的責(zé)任是讓化工廠重獲...
-
第十二章 礪戈秣馬（01~02）
12.01看著原培訓(xùn)教學(xué)業(yè)務(wù)所遺留下的各類教材、技術(shù)資料等，如果能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，少說(shuō)也有兩三萬(wàn)元吧！盤點(diǎn)所剩余的宣傳資料——《特技小刊》，還有五六千份沒(méi)有寄出。原宣傳...
