發(fā)簡信
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站在講臺這些年，漸漸明白:教育是耕耘，不是追逐; 是點亮，不是比較。 愿你好好上課，也好好下班。不把疲憊當(dāng)作光榮，不拿別人的舞臺衡量自己的路。 ...
什么才是生活的解藥呢？我覺得應(yīng)該是謀生和謀愛。 新的學(xué)期，孩子們都重新分了班級，很多時候我還是會惦念他們。今天是我課間值班，一個小家伙兒跑過來跟...
被春節(jié)王菲的一曲感動，歌詞中提到的“世界贈予我蟲鳴 也贈予我雷霆，贈我彎彎一枚月 也贈予我晚星”，展示了世界給予的無論是寧靜還是挑戰(zhàn)，都是生命的...
讀《生活即教育》這本教育著作，我深深地被陶行知先生的教育理念所感動。書中，陶行知先生認為教育就應(yīng)該從生活中來，教育應(yīng)該是服務(wù)于生活的。教育不僅僅...
陶行知是偉大的人民教育家、思想家，民主主義戰(zhàn)士。他1915年入讀哥倫比亞大學(xué)，1917年回國開啟探索中國現(xiàn)代化教育。他說:小孩子們用心讀書，用心...
至少要做一個人，至多也只做一個人，一個整個的人。試問有幾個人是整個人？"我自己是不是一整個人" 《抱樸子》上有幾句話:"全生為上；虧生次之；死又...
今天我們學(xué)了一篇課文題目叫《西門豹治鄴》。為了讓孩子們更好的理解記住文本內(nèi)容，下午第四節(jié)課，我便組織孩子們來演一演一個小故事。先由組長組織組內(nèi)討...
冬至在北方和南方的飲食選擇上有所區(qū)別。北方，冬至的傳統(tǒng)食物是餃子。這一習(xí)俗源于張仲景的故事，他為了幫助鄉(xiāng)親們驅(qū)寒保暖，發(fā)明了類似餃子的食物，因此...
曾幾何時，我們在孩童時代是多么愿意相信自己所聽見與看見的一切。那時，我們相信童話世界和魔法世界與我們的現(xiàn)實世界平行存在。 戈麥在詩中寫下：“相信...