發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：云南
時(shí)光飛逝，感覺(jué)日子眨眼就過(guò)去了，在這緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)光里，學(xué)到非常多的經(jīng)驗(yàn)。特別感謝李玲玲班班和班主任嘟嘟的鼓勵(lì)，以及2組組員的給力支持。 當(dāng)看到自...
在學(xué)校生涯中，每到期末的課程上完之后，老師就開(kāi)始帶著我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，說(shuō)著古人云“溫故而知新，可以為師矣”。 現(xiàn)在的我們將復(fù)習(xí)變成復(fù)盤，也是一種...
美國(guó)管理學(xué)者彼得斯曾說(shuō)過(guò)：“:21世紀(jì)的工作生存法則就是建立個(gè)人品牌。他認(rèn)為，不只是企業(yè)、產(chǎn)品需要建立品牌，個(gè)人也需要建立個(gè)人品牌。” 個(gè)人品牌...
任何人都會(huì)遇到瓶頸期，上到大作家下到小白，都會(huì)遇到寫不出，沒(méi)有靈感的時(shí)刻。 而一些人能在瓶頸期突破自己，更上一層樓。而一些人，受困于它，最終敗下...
拆解優(yōu)秀的文章，讓寫作更加得心應(yīng)手。 拆解文章我們可以獲得豐富的案例、金句、名言等。豐富你的素材庫(kù)，讓你有料可用。 當(dāng)我們拆解很多優(yōu)秀的文章后，...
好文章都是改出來(lái)的，而不是寫出來(lái)的。 相信小伙伴們都收到了第一次大作業(yè)的點(diǎn)評(píng)了。 是否發(fā)現(xiàn)，你先前寫好，并經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的文章，在點(diǎn)評(píng)老師的眼里卻...
為什么寫文章，要從讀者的角度去出發(fā)？ 在我前們開(kāi)始寫作的時(shí)候，老師給我們說(shuō)的是，下筆時(shí)，遵從自己內(nèi)心想法，想到什么寫什么，自由自在的寫作。 想怎...
又到復(fù)盤日了。 回顧之前的學(xué)習(xí)寫作生活，突然感覺(jué)到我的輸出都是逼出來(lái)的。 說(shuō)哈上周情況： 1.每日在零基礎(chǔ)上寫作打卡，學(xué)習(xí)聽(tīng)課。 2.每日思考領(lǐng)...
人們常說(shuō)“龍頭鳳尾”。 好的文章也是這樣，需要龍頭來(lái)引，鳳尾來(lái)結(jié)。 在前面的學(xué)習(xí)中，我們都知道，好的開(kāi)篇引人入境，精彩的結(jié)尾回味無(wú)窮。 結(jié)尾是總...