發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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書是教師進(jìn)步的階梯???——談“讀書與教師成長(zhǎng)”三國時(shí)期呂蒙因接受孫權(quán)的勸告，認(rèn)真研讀書兵，終成一代儒將，留下了“士別三日即更刮目相看”的美談，讓吳下阿蒙成了自己過去的代名詞，而才子江淹...
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愛之深 請(qǐng)寬容俗話說：“愛之深之切?！睂?duì)于這句話的正確性我深表懷疑。所謂“人無完人、金無足赤”。成人都經(jīng)常犯錯(cuò)，更何況是身心俱不成熟的孩子。面對(duì)孩子所...
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德育工作之我見據(jù)一份調(diào)查資料顯示，青少年犯罪是因?yàn)橛薪?0%的人在其童年時(shí)代就沒有受到良好的教育，而這一群體又都處在犯罪的危險(xiǎn)邊緣，德育工作的重要性毋庸...
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寫給我的孩子今天，看到麥家寫給兒子的信，深深的觸動(dòng)了我，同是長(zhǎng)輩，我和麥家在很多問題上的看法是高度一致的。 是啊，世界很大，我們太小，所以我們用了...
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幸福只是一種感覺每天到家寧的空間留個(gè)腳印已經(jīng)成了惠兒的必修課，當(dāng)看到家寧的心情里寫到“我的心早已磨成了老繭”的時(shí)候，直覺告訴惠兒，家寧最近不大舒心。不...