摘自《“理想課堂的三重境界”梳理》(簡(jiǎn)書(shū)作者 蓮韻奇珍) 有效教學(xué)框架由五部分構(gòu)成: 1、教材以及教材解讀(教師對(duì)教材的理解) 2、確定教學(xué)目標(biāo),分三類(lèi)。A類(lèi)目標(biāo):基礎(chǔ)性目標(biāo)...
摘自《“理想課堂的三重境界”梳理》(簡(jiǎn)書(shū)作者 蓮韻奇珍) 有效教學(xué)框架由五部分構(gòu)成: 1、教材以及教材解讀(教師對(duì)教材的理解) 2、確定教學(xué)目標(biāo),分三類(lèi)。A類(lèi)目標(biāo):基礎(chǔ)性目標(biāo)...
多元智能教育從字面上來(lái)理解的就是多種方式方法對(duì)孩子學(xué)生正確的指導(dǎo)教育,很多家長(zhǎng)都是抱怨自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),不聽(tīng)父母的話(huà),但是家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有站在孩子的世界來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,他為什...
第一次約會(huì),第一次看電影,第一次女朋友過(guò)生日等等,生活都是充滿(mǎn)了儀式感,就算是兩夫妻生活中有儀式感的也是很和諧的,知足的,儀式個(gè)人認(rèn)為是互相尊重,互相支持對(duì)方的存在感!其實(shí)只...
有時(shí)候常常在想這個(gè)問(wèn)題,人越到奔3的年紀(jì)就越害怕失去工作,害怕沒(méi)有收入,所以只要能賺錢(qián)的工作都會(huì)考慮一下去做,能忍受孤獨(dú),能忍受老板上司的苛刻,有委屈的時(shí)候都會(huì)想想自己的房貸...
在我看來(lái),婚姻里最重要的就是陪伴著對(duì)方,時(shí)刻的關(guān)心著對(duì)方的生活,工作,心情,每天都要面對(duì)新的人生挑戰(zhàn),相互理解與支持。 2018年即將要迎接我人生的新的挑戰(zhàn),希望生活對(duì)我好些...
2017 -沙塘布-時(shí)間都去哪兒了 2017 飛逝而過(guò) 驀然回首,時(shí)間都去哪兒了? 沙塘布,我們的家, 一起度過(guò)的365個(gè)日夜。 2017 你我同行 初出茅廬的你躊躇滿(mǎn)志, ...
“教學(xué)后記”記什么? 四寫(xiě):寫(xiě)不足之處、寫(xiě)教學(xué)機(jī)智、寫(xiě)學(xué)生創(chuàng)新、寫(xiě)“再教設(shè)計(jì)” “反思教學(xué)”是教師把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行全面、深入地冷靜思考。教學(xué)反思就是研究自己如何教,學(xué)...