第一次讀《小王子》的時(shí)候，僅是因?yàn)樗N(xiāo)量堪比《圣經(jīng)》的盛名。薄薄的《小王子》，不到1小時(shí)就被我翻完，一直疑惑不解，直白得近似幼稚的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單得僅勝于無(wú)的情節(jié)，怎么會(huì)被那么多人...
發(fā)簡(jiǎn)信
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教研動(dòng)態(tài)：小三班環(huán)境創(chuàng)設(shè)分享在本學(xué)期我們小三班開(kāi)展的主題《聲音樂(lè)園》中，主題開(kāi)展前，我們制作了前期經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表，在主題開(kāi)展前知道幼兒對(duì)主題內(nèi)容的簡(jiǎn)單了解。主題墻面設(shè)計(jì)時(shí)，我們利用師生互動(dòng)的形式展現(xiàn)出來(lái)...
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如果有那樣一個(gè)黃昏
如果 有那樣一個(gè)黃昏 我們都老了 一把木椅 靠著另一把木椅 一定是 右面是我 左面是你 如果 有那樣一個(gè)黃昏 我們都老了 一顆心 緊貼著另一顆心 一定是 肩膀靠著肩膀 身體挨...
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拆書(shū)作業(yè)#拆書(shū)學(xué)習(xí)法訓(xùn)練營(yíng)#
片段 二： 選自《非暴力溝通》 【R 原文片段】 非暴力溝通第二個(gè)要素是感受。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳，就像聽(tīng)交響樂(lè)的不同樂(lè)章，不論是熱情奔放，還是柔和舒...
