發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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讓成長(zhǎng)發(fā)生。感謝與你相遇??
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用心讀書，用愛寫作，不求聞達(dá)，只為堅(jiān)持！
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力隨心轉(zhuǎn)??
借力，其力無(wú)窮
借力可以借智商之力，也可以借情商之力。 借智商之力 在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，應(yīng)試者遇到了這樣一個(gè)問題:誰(shuí)能將這個(gè)瓶子里的小球取出來(lái)？這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，卻把應(yīng)試者難住了。 第一位應(yīng)試者擰...
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借力，其力無(wú)窮借力可以借智商之力，也可以借情商之力。 借智商之力 在一項(xiàng)測(cè)驗(yàn)中，應(yīng)試者遇到了這樣一個(gè)問題:誰(shuí)能將這個(gè)瓶子里的小球取出來(lái)？這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，卻把應(yīng)試者難住了。 第一位應(yīng)試者擰...
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教育的本質(zhì)意味著：<br><br>一棵樹搖動(dòng)一棵樹，<br>一朵云推動(dòng)一朵云，<br>一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。
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讀的這么認(rèn)真??
讀書分享
有些時(shí)候，當(dāng)我們被孩子的某個(gè)不當(dāng)行為惹怒的時(shí)候，就想要馬上解決它 于是就病急亂投醫(yī)，去相信那些像豫章書院楊永信這樣的人，利用非人道手段去“改造”孩子 其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，反倒是我...
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讀書分享有些時(shí)候，當(dāng)我們被孩子的某個(gè)不當(dāng)行為惹怒的時(shí)候，就想要馬上解決它 于是就病急亂投醫(yī)，去相信那些像豫章書院楊永信這樣的人，利用非人道手段去“改造”孩子 其實(shí)，這個(gè)時(shí)候，反倒是我...
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人至踐則無(wú)敵
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國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、新勵(lì)成教育資深講師、NLP高級(jí)執(zhí)行師、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、《愛子有方》課程研發(fā)導(dǎo)師、人際溝通導(dǎo)師、公眾演講教練
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詮釋的這么清晰??
領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)
如果你想造一艘船 你不用急于抓一批人來(lái)搜集資料 也不要指揮他們干這干那 你只要教會(huì)他們?nèi)绾慰释蠛＞涂梢粤?——《小王子》 意思是，如果帶一群人，最重要的其實(shí)不是指揮他們干什...
