發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：上海
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很多時(shí)候我們能在童書里找到少有的溫情和慰藉前兩天發(fā)現(xiàn)了一本簡(jiǎn)潔而又充滿設(shè)計(jì)感的立體書，作者是Gérard Lo Monaco，出生于阿根廷首都布宜諾斯艾利斯，之后搬到巴黎從事插畫及立體書...
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“美育”這條路到底有多獨(dú)特
美育是什么？ 簡(jiǎn)單來說就是審美教育，而百度百科上的專業(yè)定義為： 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。也稱審美教育或美感教育...
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水拓畫——看到每個(gè)孩子眼中的藝術(shù)世界第一次看到水拓畫，是在國(guó)美畢業(yè)展的版畫區(qū)，當(dāng)時(shí)就被這幾幅畫吸引了，感覺從最微小的細(xì)胞到最宏大的宇宙，都能在這種表達(dá)方式里得到詮釋。就像生命誕生之...
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與死亡有關(guān)的一課死亡，是人生避無可避的終極課題，然而它的吊詭之處在于當(dāng)死亡真正發(fā)生在我們身邊時(shí)，我們卻無法對(duì)其坦然直面，尾行而至的痛苦與憂傷更是如壓在胸口的巨石...
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童年，用閱讀播下心中的“種子”
為什么要讓孩子從小開始閱讀，似乎已有100種理由，而第101種理由，可以從陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》開始說起。 《卡拉馬佐夫兄弟》講訴了...
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給孩子的藝術(shù)書（三）——關(guān)于顏色顏色是不是只能被看到？ 對(duì)有些人來說顏色不僅可以看到，它還能聞到、嘗到、聽到、觸摸到... 據(jù)估算平均每23個(gè)人中會(huì)有1人擁有某種聯(lián)覺通感能力。...
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大夏天，找到溪水流過心田的清新與微涼土居香桜里的插畫，美好到能吹散所有的炎熱。 選一個(gè)夏日的傍晚，讓我們與孩子一起，坐著涼席，捧著西瓜，吹著空調(diào)，連著wifi，看看土居香桜里的插畫...
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給孩子的藝術(shù)書（二）——關(guān)于設(shè)計(jì)邂逅 Bruno Munari 的書是源于一次意外，當(dāng)時(shí)為了避雨躲進(jìn)了一家咖啡店，咖啡店的書架上有著不少品質(zhì)上乘的兒童書籍，其中就有Bruno ...
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給孩子的藝術(shù)書（一）——關(guān)于手指畫
今天給大家推薦一本充滿藝術(shù)性和趣味性的“手指畫”書籍——《Let's make some great fingerprint art》（中文版叫...