蝴蝶遇見花兒,傳遞了一路的芬芳;魚兒遇見大海,訴說著遨游的歡樂;鳥兒遇到森林,歌唱著清新的贊歌;互加,遇見你,創(chuàng)造了奇跡! 2017年...
在四月接近尾聲的時候,我與我校的王海濤老師一起在濟南與劉麗瓊老師、王峰老師和來自天南海北熱愛思維導圖的老師們相識,與思維導圖結緣。 ...
【導圖類型】自選 天凈沙.秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。 古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。 【導圖...
【導圖類型】自選 【導圖亮點】導圖各個分支按照時間順序,結構簡單,層次清晰,一目了然! 【導圖解說】 這是我們學校規(guī)定的一二年級必讀課外書:繪本...
這是人教版語文四年級下冊第18課《生命生命》。前兩天學校組織聽課,我覺得可以用思維導圖理清文章思路。 【導圖亮點】中心圖寓意深刻! 【導圖解說】...
【導圖類型】自選 【導圖亮點】畫面清新,主干簡潔明了! 【導圖解說】 這是部編版一年級下學期語文園地六【和大人一起讀】的一篇課文。也是老的人教版...
【導圖類型】自選 【導圖亮點】中心圖色彩繽紛,寓意深遠! 【導圖解說】學生們馬上要過國際六一兒童節(jié)了,待辦事項很多。于是,我采用了5W2H模式畫...
【導圖類型】必選 【導圖亮點】中心圖直接提示出行的交通工具以及旅行的目的地,簡潔明了! 【導圖解說】幾天后,我即將再次赴濟南旅行。 1.中心圖的...
【導圖類型】必選 【導圖亮點】中心圖元素寓意新穎! 【導圖解說】長途、短時間的學習加旅行類物品清單! 1.中心圖兩只手做的手勢像是在拍照又像是放...