班級管理是有許多稀碎的小事組成。對學生的管理和教育也體現在這些細節(jié)當中。面對自律性不是很好的中學生作為班主任管理班級必須表現的“斤斤計較”。當學生們出現一些不好的現象的...
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1.8班級管理的“寸步不讓”
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1.7一張加分條的意義
今天下午大課間班級的經常犯錯誤的兆祥和明源神色緊急的跑到我身邊。我趕緊問道怎么了？他們特別激動的拿出手里的加分條，說：“老師今天我們逮到了一個吸煙的德育處的田老師給咱們班...
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常規(guī)事務流程化的必要性1.6
今天領導臨時起意檢查廁所衛(wèi)生。廁所衛(wèi)生一直都是管理難題。今年我們班級管理?，F在的學生們在家都沒有干過活別提打掃廁所了。自己也是沒有打掃廁所經驗的人。剛開始讓他們每組值日...
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元旦迎新班級聯歡會1.2
元旦迎新班級聯歡會 這次元旦準備交給學生來全全規(guī)劃。我們班的學生這方面能力都不太好，但是感覺活動終究是他們的想看看他們能想到什么，能做到哪個地步。聯歡重在參與，重在...
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班主任管理日常新年小記1
5歲末年初新年新氣象！以后一定要堅持記錄班級管理收獲。心動不如行動，今天開始分享第一天。 給“最好”和“最壞”的學生一個愛意滿滿的擁抱。 最近一個月自己身體整體都...
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《你咋不著急呢？》原創(chuàng)分享第157天
最近一段時間，教學任務比較重，剛好講的內容又是學生們很難理解的，課堂上學生都是暈暈乎乎，啥都不會，做題幾乎沒有對的，一道題反復的講，還是不會。有些同事就著急上火了，但看到我上...
