發(fā)簡信
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8天學(xué)會好玩又高效的閱讀筆記法2017年10月30日參加彭小六的八天訓(xùn)練營，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行閱讀筆記，授課中六哥點(diǎn)出三大法寶：筆、便簽、筆記本。個(gè)人認(rèn)為可以按照我自己的使用方法分...
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"拼拼飯"如何吃針對第三次作業(yè)，我深入了我的“私人訂制”，將“拼拼飯”誰吃、為什么吃、如何吃等細(xì)節(jié)一一架構(gòu)出來。其中舉例說明我已經(jīng)嘗試并且已見成效的“拼拼飯”學(xué)...
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量身定制的“拼拼飯”本次課程讓我好好的研究了以下自己，并且為自己量身打造了一系列提升的方法。 梳理之后，我找到了同步提升的方法，更有效率的提升自己。
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一場部門之間的旋舞曲最近公司整合，我們整個(gè)BU和另一公司的一個(gè)BU共同成立了一個(gè)上市公司，可謂前景可觀。 如此一來，很多流程需要重新制定，原先的冗雜流程關(guān)系也要抖落...
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大公司如何開出一張發(fā)票(一場培訓(xùn)實(shí)錄)最近參與了一場公司拆分后的培訓(xùn)，主要講述的是如何開具發(fā)票。 開具發(fā)票貌似是一件很簡單的事情，外出就餐結(jié)束跟服務(wù)員說開張發(fā)票，不一會兒發(fā)票呈上。 ...
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20161218作業(yè)4[實(shí)驗(yàn)4]吸星大法 根據(jù)[實(shí)驗(yàn)3]的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)，我進(jìn)一步梳理了我對“占星學(xué)”的初步學(xué)習(xí)，通過幾方面的梳理，達(dá)成自己的學(xué)習(xí)方法架構(gòu)： 在梳理我的...
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20161214作業(yè)3[實(shí)驗(yàn)3]弄清原結(jié)構(gòu)，獲取關(guān)鍵信息 這次的作業(yè)我還是圍繞我本期的主題“創(chuàng)業(yè)維艱”及“灰色擇業(yè)記”。 所以我針對我一個(gè)面試機(jī)會，做了一些列的自我介...
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20161211作業(yè)2[實(shí)驗(yàn)2] ?清理你學(xué)習(xí)的目的，重新梳理"知識來源渠道"; ?將目的和行動(dòng)結(jié)合起來。 第二次做<<目的>>作業(yè)，感覺很不一樣，這一次我沒有把知識...
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20161207作業(yè)1[作業(yè)1]觀察 可能是因?yàn)槁犨^第一期萃取定理的關(guān)系，我這次聽完課之后，筆記做的很簡單。 還記得上次的作業(yè)我觀察的是“擠死人地鐵”，這次我打算觀察...