課堂學(xué)習(xí)的指導(dǎo)方法也要因人、因文而異。這里僅列舉了常見的幾種操作方法，了解其基本特點(diǎn)，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)實(shí)際，方可靈活駕馭，方可發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。 （1）遷移指導(dǎo)法。 通俗點(diǎn)講，遷...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
-
課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
-
預(yù)習(xí)
1.課前預(yù)習(xí)的內(nèi)涵及重要性 古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。那么預(yù)習(xí)對于教學(xué)的重要意義就可見一斑了。所謂課前預(yù)習(xí)，是指學(xué)生在上課之前對即將學(xué)習(xí)的知識內(nèi)容進(jìn)行自學(xué)準(zhǔn)備，以期達(dá)到...
-
語文學(xué)科教案編制的策略與藝術(shù)
（一）遵循“課標(biāo)”理念，準(zhǔn)確運(yùn)用教材 1.教案設(shè)計(jì)需要貫徹以下四個(gè)方面的重要理念 （1）要體現(xiàn)語文課程的性質(zhì)：工具性和人文性的統(tǒng)一。 （2）要正確把握語文教育的特點(diǎn)：讓學(xué)生在...
-
語文教學(xué)方案編制的規(guī)范和要求
（一）目標(biāo)準(zhǔn)確 確立教學(xué)目標(biāo)是為了解決為什么教的問題。要透徹地把握教材和深入地了解學(xué)生，恰當(dāng)?shù)卮_定教學(xué)目標(biāo)，表述要簡潔、明確。 （二）內(nèi)容充實(shí) 教學(xué)內(nèi)容的選擇與確定是解決教什...
-
作文課的教學(xué)方法
為進(jìn)一步規(guī)范寫作課課堂教學(xué)，提高語文教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練的能力和水平，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，提高寫作教學(xué)質(zhì)量，我們有必要對語文寫作課課堂教學(xué)的大致思路作一下規(guī)范。在具體的寫作...
-
自讀課的教學(xué)方法
在中學(xué)語文教材中，自讀課文占一半左右，而自讀課的教學(xué)又最易被忽視、最難落實(shí)、最難堅(jiān)持，必須有一個(gè)既符合自讀課的教學(xué)規(guī)律，又能提高自讀課教學(xué)效益的教學(xué)模式來規(guī)范自讀課的教學(xué)，在...