我愛當(dāng)老師……
發(fā)簡信
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【他山之石】（四）語文教師如何彰顯語文意識內(nèi)容人人看得見，涵義只有有心人得之，形式對于大多數(shù)人是個秘密。 ——歌德 課文一是內(nèi)容，二是涵義，三是形式。語文意識最重要的是形式。 朱光潛先生說： 從前我看文學(xué)作品， 讀先...
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《浮士德》中魔鬼和《高老頭》中伏脫冷靡非斯特是歌德名著《浮士德》中那個有名的魔鬼。西方文學(xué)史中的惡魔類形象，源頭可追溯到《圣經(jīng)》中誘惑亞當(dāng)和夏娃的撒旦。人魔訂約的故事與魔鬼形象出現(xiàn)的歷史幾乎是同樣悠久。靡菲斯特...
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于連和《高老頭》中拉斯蒂涅的比較
于連是法國復(fù)辟王朝時期小資產(chǎn)階級個人奮斗者的典型。他出生于小業(yè)主家庭，很早就形成反抗心理，對貴族階級本能的厭惡。在市長家做家庭教師時，不僅敢于公開頂撞市長，而且還以占有市長夫...
