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[澤宇讀書(shū)會(huì)17] 讀魏坤琳《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》5 看《最強(qiáng)大腦》各種記憶達(dá)人的表演，是不是很心動(dòng)？我當(dāng)時(shí)就會(huì)想，我要是有這能力就好了，...
[澤宇讀書(shū)會(huì)16]讀魏坤琳《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》4 一、你以為的科學(xué)可能偽科學(xué) 很多產(chǎn)品打著提升寶寶智力的口號(hào)，并聲稱(chēng)引用某科學(xué)研究。但實(shí)...
孩子注意力不集中，可咋辦？ 【澤宇讀書(shū)會(huì)15】讀魏坤琳《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》3 不論在學(xué)齡期，還是在學(xué)齡前，注意力的問(wèn)題都是家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)問(wèn)...
[澤宇讀書(shū)會(huì)14]讀魏坤琳《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》2 今天閱讀書(shū)的第1部分：智力腦。 很多家長(zhǎng)當(dāng)孩子又背會(huì)一首詩(shī)、認(rèn)識(shí)更多的數(shù)字就會(huì)相...
[澤宇讀書(shū)會(huì)13] 讀魏坤琳著《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》1 《給孩子的未來(lái)腦計(jì)劃》一書(shū)作者是北京大學(xué)心理學(xué)教授魏坤琳，人稱(chēng)DR.魏，因出任《最...
[澤宇讀書(shū)會(huì)12]讀山下英子《斷舍離（心靈篇）》6 如果說(shuō)《斷舍離》重在討論舍和斷，那么《斷舍離（心靈篇）》更深入的探討“離”。（脫離對(duì)物...
[澤宇讀書(shū)會(huì)11] 讀山下英子《斷舍離（心靈篇）》5 在《斷舍離（心靈篇）》中，山下英子再次強(qiáng)調(diào)了[大中小三分法]的神奇作用。 將物...
[澤宇讀書(shū)會(huì)10] 讀山下英子《斷舍離（心靈篇）》4 你會(huì)因?yàn)橛龅酱蛘鄣纳唐范杏X(jué)自己很幸運(yùn)嗎？ 在書(shū)中，山下英子提到了一個(gè)案例，一個(gè)人總是會(huì)...
[澤宇讀書(shū)會(huì)9] 讀山下英子《斷舍離（心靈篇）》3 在看今天的內(nèi)容“深刻的洞察：物品投射出的人際關(guān)系與自我”之前，對(duì)斷舍離的理解還依然更多的停留...