清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)教室,看著孩子們稚嫩的臉龐,清澈的眼眸中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望,我總會(huì)想起陶行知先生說(shuō)過(guò)的“學(xué)高為師,身正為范”。在小學(xué)教育這片沃土上,師德師風(fēng)不僅是教師職業(yè)的靈魂...
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清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)教室,看著孩子們稚嫩的臉龐,清澈的眼眸中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望,我總會(huì)想起陶行知先生說(shuō)過(guò)的“學(xué)高為師,身正為范”。在小學(xué)教育這片沃土上,師德師風(fēng)不僅是教師職業(yè)的靈魂...
每個(gè)周五都是充滿期待和開(kāi)心的日子,終于回來(lái)不用著急趕著做飯和給孩子輔導(dǎo)作業(yè)。 周五我通常都可以慢悠悠輕快走回家,周五一般我都選擇偷個(gè)懶不做飯,帶孩子去外面商場(chǎng)隨便吃點(diǎn)然后逛逛...
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期,特設(shè)定以下特色作業(yè): 1、每天練字十行。要求正確、工整、美觀。寫(xiě)的內(nèi)容可以是三年級(jí)生字表里面的生字;(A、B、C生) 2...