(1) 閨蜜在老家小城最好的高中當(dāng)老師。高考結(jié)束那時(shí)候,她給我微信,說(shuō)有個(gè)朋友家孩子要咨詢下報(bào)考哪些專業(yè)比較好。 這個(gè)問(wèn)題挺大的,我沒(méi)有立刻回她微信,而是和老公,還有幾個(gè)朋友...
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(1) 閨蜜在老家小城最好的高中當(dāng)老師。高考結(jié)束那時(shí)候,她給我微信,說(shuō)有個(gè)朋友家孩子要咨詢下報(bào)考哪些專業(yè)比較好。 這個(gè)問(wèn)題挺大的,我沒(méi)有立刻回她微信,而是和老公,還有幾個(gè)朋友...
我們大學(xué)時(shí)有老師開(kāi)過(guò)思維導(dǎo)圖的課,我旁聽(tīng)了兩堂課就偃旗息鼓了,老師把思維導(dǎo)圖的原理講的又復(fù)雜又難懂,再扣上高效能人士的專屬標(biāo)簽,我當(dāng)時(shí)滿腦子都在想,“像我這么笨的人就應(yīng)該老老...