春節(jié)期間(1月26日-2月1日)回顧: 一、學習 只完成了一小部分,主要還是心力和時間不夠,多在陪家人走親訪友,真正學習的時間不足 二、財務 大豐收,發(fā)了年終獎,收到很多大紅...
春節(jié)期間(1月26日-2月1日)回顧: 一、學習 只完成了一小部分,主要還是心力和時間不夠,多在陪家人走親訪友,真正學習的時間不足 二、財務 大豐收,發(fā)了年終獎,收到很多大紅...
一、概念:蔡格尼克效應 一個侍應生可以清楚的記得當時服務時端給客人的所有菜,但是當服務完成后再次詢問他時,他可能全都忘記了。 心理學家蔡格里克研究了這樣一個現(xiàn)象,得出一個結(jié)論...
小結(jié): 1.強化你的注意力。注意力這個資源是比時間,比金錢,比其它任何身外之物都重要的一個資源。 (其實媒體和偶像一直做的就是注意力生意,通過優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容或形象,贏得大眾的注意...
一、概念:六十分戰(zhàn)拖原則 到底該如何“戰(zhàn)拖”呢?古典老師推薦60分戰(zhàn)拖原則,相比“死戰(zhàn)拖延”,戰(zhàn)拖戰(zhàn)到只要不嚴重影響工作、生活就可以了。60分是最高性價比。 戰(zhàn)拖過程中不要忘...
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一、概念:蔡格尼克效應 一個侍應生可以清楚的記得當時服務時端給客人的所有菜,但是當服務完成后再次詢問他時,他可能全都忘記了。 心理學家蔡格里克研究了這樣一個現(xiàn)象,得出一個結(jié)論...
第一章 我最愛的小吃作業(yè) 第二章 雙重對照分析圖作業(yè) 分析兩個自媒體大號:咪蒙和黎貝卡的異想世界 第二章 因果分析圖作業(yè) 分析最近的小孩落井事件
一、概念:六十分戰(zhàn)拖原則 到底該如何“戰(zhàn)拖”呢?古典老師推薦60分戰(zhàn)拖原則,相比“死戰(zhàn)拖延”,戰(zhàn)拖戰(zhàn)到只要不嚴重影響工作、生活就可以了。60分是最高性價比。 戰(zhàn)拖過程中不要忘...
整個直播講的是從“工業(yè)時代”進入“移動互聯(lián)時代”后我們?nèi)绾蚊鎸ι?。不是想象中的知識變現(xiàn),現(xiàn)在社會有了新的特點,新的變化,但我們的腦子還沒改變,所以我們要升級思想。 一,現(xiàn)在...
第一章 我最愛的小吃作業(yè) 第二章 雙重對照分析圖作業(yè) 分析兩個自媒體大號:咪蒙和黎貝卡的異想世界 第二章 因果分析圖作業(yè) 分析最近的小孩落井事件