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今天讀完了潘新和教授的《不寫作，枉為人》，用了兩周時間，寫了20多頁的筆記。 我有哪些收獲？ @首先是關于語文的一些教育理念： 比如我們?yōu)槭裁炊鴮懽?，閱讀的目的是寫作，教育觀...
今天下午的美術課老師沒有讓我們畫畫，而是讓我們看了一個關于霧霾的動畫片。這是很讓我暗自竊喜的，因為我最討厭的就是美術課了。 動畫片里說，霧霾里的PM2.5，物質最大也只不過是...
1、腳步不能丈量的地方，文字可以；眼睛到不了的地方，文字可以。 2、今天多學一點知識，明天就少一句求人的話。 3、“我讀過很多書，但后來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什...
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