一、印象最深的三部分 1.我們組今天講課了； 2.老師講了溝通、表達(dá)方式； 3.了解了心理健康的預(yù)防。 二、深刻的原因 1.雖然準(zhǔn)備過程很辛苦，但結(jié)果很圓滿； 2.原來溝通有...
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第十四次心理課 馮月軍
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第十三次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.了解了能力的含義； 2.上課時(shí)讓每人寫自身和同桌所具備的能力； 3.影響能力發(fā)展的因素：遺傳和環(huán)境。 二、深刻的原因 1.能力是指人們成功地完成某種...
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心理課第十二次作業(yè) 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.教室被占，看到同學(xué)們都站在樓道； 2.夏爽同學(xué)的講課很棒； 3.學(xué)習(xí)和了解了人格。 二、印象深刻的原因 1.中午睡醒，有些茫然，以為要遲到，結(jié)果到了...
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第十一次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.同學(xué)講課的方式很獨(dú)特； 2.老師以測(cè)試的方式來打開課堂內(nèi)容； 3.明白了意志的含義。 二、印象深刻的原因 1.該同學(xué)講課悠然自得，一派宗師風(fēng)范； 2...
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心理課第十次作業(yè) 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.一次意義非凡的補(bǔ)課； 2.走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)沒有多媒體，一節(jié)沒有PPT的課； 3.老師舉的例子很好，很生動(dòng)，額。 二、印象深刻的原因 1.老師上課拿我開涮...
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第九次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.老師上課時(shí)用一組圖片引出本課內(nèi)容； 2.了解了情緒和情感的區(qū)別和聯(lián)系； 3.歷經(jīng)多年終于知道何為情操。 二、深刻的原因 1.用一組搞笑的圖片引起同學(xué)...
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第八次心理課 馮月軍 - 草稿
一、印象最深的三部分 1.知道了想象的作用以及想象的種類； 2.了解了睡眠（慢波睡眠、快波睡眠），還有睡眠的幾個(gè)階段； 3.大規(guī)模使用視頻教學(xué)，而且還是英文版的，聽著特費(fèi)勁，...
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記錄自己的心路學(xué)習(xí)歷程
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第七次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.上課時(shí)李澤華同學(xué)的講解和他獨(dú)到的方式； 2.老師上課時(shí)講解的例子很貼切，通俗易懂； 3.人類天生具備的功能是遺忘。 二、深刻的原因 1.初步了解了本...
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第六次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.今天上課時(shí)好多人都來遲了 2.學(xué)習(xí)了感覺的現(xiàn)象:感覺適應(yīng) 感覺補(bǔ)償 感覺統(tǒng)合 感覺相互作用 3.知覺的含義，知覺想...
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第五次心理課 馮月軍
一、印象最深的三件事 1.請(qǐng)假光有假條不行，還要還老師給老師說，要得到老師應(yīng)允； 2.課間放映的影片很好看，女主角很漂亮； 3.上課時(shí)教我們發(fā)電子郵件。 二、深刻的原因 1....
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第四次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.毫無章法的提問方式； 2.李帥帥同學(xué)上課講的內(nèi)容； 3.一個(gè)同學(xué)回答不上問題，連帶一列同學(xué)受罰。 二、深刻的原因 1.提問時(shí)讓人有種緊張感，提高上課...
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第三次心理課 馮月軍
一、印象最深的三部分 1.沒交上節(jié)課的作業(yè)，全班集體扣五分； 2.不按套路出題，且講課時(shí)表情豐富； 3.上課時(shí)拿我開涮，一聲“小月月”很銷魂。 二、印象深刻的原因 1.老師很...
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第二節(jié)課馮月軍
3一、印象深刻 1.袁航聲情并茂的講解了心理課的緒論； 2.用最有效、搞笑的方式給各組安排了作業(yè)； 3.各組都發(fā)表了關(guān)于后期作業(yè)的規(guī)劃。 二、深刻的原因 1.通過袁航同學(xué)的講...
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第一次上心理學(xué)
一、印象最深的三部分 1.初步了解了心理學(xué)，哇，原來心理學(xué)還有這種操作； 2.新奇的測(cè)試方法，奇葩的考核制度； 3.分組的方式別具一格。 二、印象最深的原因 1.以前不了解心...
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