破譯不良行為密碼,和善而堅(jiān)定共成長(zhǎng)一一《正面管教》第4章“重新看待不良行為”閱讀心得 破譯不良行為密碼,和善而堅(jiān)定共成長(zhǎng) 一一《正面管教》第4章“重新看待不良行為”閱讀心得 ...
明確原因,正面管教,培養(yǎng)責(zé)任,增強(qiáng)技能 今天我閱讀了《正面管教》第1-10頁(yè)“正面的方法",我的收獲是: 1.為什么現(xiàn)在的孩子沒(méi)有在以前的孩子中普遍存在的那...
贏(yíng)得孩子,引導(dǎo)孩子追求歸屬感和價(jià)值感。 第二章“幾個(gè)基本概念"讀后感 一、“贏(yíng)得”孩子 1.是要“贏(yíng)了"孩子,還是要“贏(yíng)得"孩子”? 人們通常用控制、...
今天(2019.11.3)按計(jì)劃完成的工作: ①誦讀了《論語(yǔ)》14.13—13.35,《給教師的建議》第94條。 ②在南和參加了半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 明天...
在第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)上 他們將盡情展現(xiàn)軍體風(fēng)采和魅力 攜手傳遞和平和友誼 (圖片來(lái)源:武漢軍運(yùn)會(huì)執(zhí)委會(huì)官方新聞團(tuán)隊(duì)) 10月18日20時(shí) 第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式 在武漢...
85.農(nóng)村學(xué)校的特殊使命。 農(nóng)村學(xué)校是農(nóng)村最重要的、主要的、唯一的文化策源地。他對(duì)農(nóng)村的整個(gè)智力生活、文化生活和精神生活有著很大的影響。 在農(nóng)村學(xué)校里,首先要考慮的...