發(fā)簡信
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百日筑基001/100 今天聽了三節(jié)課，看書，功課一兩個半小時，功課二二十分，釋放對工作憎恨，自我憎恨，氣憤，沒有遺憾
今早拍打撞身體，出汗了，很舒服，聽課，天心老師永遠(yuǎn)那么究竟，說不上來的感覺，想哭，似乎懂了些，似乎不知道。
孩子同學(xué)還給孩子卷子，是半張，懷疑孩子同學(xué)破壞了孩子的卷子。內(nèi)心不夠澄澈，既看不清自己也看不清別人?？赡芤彩俏仪皟商觳缓媚铑^造成了這件事的發(fā)生，...
工作沒有及時完成，拖到了下次，都是必須要做的事情，為什么往后延遲呢，沒有擔(dān)當(dāng)，行動力缺乏 和同事間一件不大的事情，就讓我內(nèi)心大廈要傾倒。卑與亢是...
學(xué)習(xí)兩小時 醒來 打卡 輔導(dǎo)孩子作業(yè)基本做到心平氣和，不急不說，只關(guān)注她哪些需要改進(jìn)的，也表揚做的好的。 孩子與我說，班里發(fā)生了校園欺凌事件，這...
早晨出門，看我手里沒拿東西，孩子問了，你說給爺爺奶奶家?guī)У腻伳?，告訴她在車上，到車上，沒看見，又問鍋，我說在后備箱呢。當(dāng)初說給爺爺買鍋的時候她還...
今天孩子在行為上表現(xiàn)得夸張幼稚，喊叫撒嬌，想起一個老師的話，孩子讓我們不舒服行為都是來提醒我們的，我們做得不到位，是來引起我們關(guān)注，我不說她，也...
知道做不到，不知道做到，到底哪個更好？知多少？知與行間又有多遠(yuǎn)？ 不敢立志，每天要做什么，要達(dá)成什么目標(biāo)，因為害怕自己做不到。只記錄我做了什么。...
晚間，孩子主動提出，還沒念呢，于是趁洗漱時一人念了一遍肯定句，這就是改變！她對自己有希冀，希望自己是那個優(yōu)秀的人！ 孩子考試成績很差，沒有情緒，...