為保證學(xué)生的身心健康,預(yù)防學(xué)生宿舍傳染性疾病的發(fā)生,特制訂本消毒管理制度如下:二樓層有陳小麗,王小愛(ài)負(fù)責(zé) 三樓層有丁開(kāi)云,李玉林負(fù)責(zé) 四樓層有梁利負(fù)責(zé) 以上負(fù)責(zé)樓層的老師要盡...
為保證學(xué)生的身心健康,預(yù)防學(xué)生宿舍傳染性疾病的發(fā)生,特制訂本消毒管理制度如下:二樓層有陳小麗,王小愛(ài)負(fù)責(zé) 三樓層有丁開(kāi)云,李玉林負(fù)責(zé) 四樓層有梁利負(fù)責(zé) 以上負(fù)責(zé)樓層的老師要盡...
期末考試塵埃落定,全體師生翹首以盼的成績(jī)終于在今天揭曉了。繼上學(xué)期期末考試之后,我校七年級(jí)段再創(chuàng)佳績(jī) ——我校有4位同學(xué)進(jìn)入全市前十,19位同學(xué)進(jìn)入全市前50,30位同學(xué)進(jìn)入...
有這樣的幾個(gè)人,她們無(wú)需走上三尺講臺(tái),卻承載著春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的使命,她們沒(méi)有鮮花一樣絢麗,卻飽含著綠葉一樣的情懷,她們用細(xì)心的照顧,溫馨的陪護(hù),描繪著孩子成長(zhǎng)的...
李玉林 勿勿流過(guò)的是光陰,忙忙碌碌是人生。作為在校多年的生活老師,責(zé)任重大,生活部始終堅(jiān)持著“愛(ài)崗敬業(yè),立足本質(zhì),關(guān)愛(ài)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生”的工作理念,認(rèn)真將各項(xiàng)工作...
孩子寫(xiě)作業(yè)慢,我們就忍下住去催催,實(shí)際上,我們的催促往往起了相反的效果。 早晨起床時(shí),孩子磨磨蹭蹭不起,孩子吃飯慢,就給孩子喂飯,嫌孩子穿衣服慢,就幫孩子穿衣服,這些雖然都出...
多少個(gè)黎明、牽著朝霞做伴,多少個(gè)黃昏、踏著晚霞回家,這就是王小愛(ài)老師的真實(shí)寫(xiě)照。她、沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有華麗詞藻,而是用質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言,用愛(ài)崗敬業(yè)的行動(dòng)履行自己的職責(zé)。 作為一...